2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、近年來,漢語詞綴的研究有了很大的進(jìn)步和發(fā)展,詞綴的研究范圍由原來的詞綴擴(kuò)展到了詞綴和類詞綴,與此同時(shí),韓語詞綴研究也不斷地發(fā)展,韓語詞綴研究范圍也由固有詞綴擴(kuò)展到固有詞綴和漢字詞綴。
  隨著對(duì)漢語詞綴和韓語詞綴的研究不斷深入,學(xué)者發(fā)現(xiàn)兩種語言之間存在著不少的同形詞綴。
  本文的目的就是通過漢韓同形詞綴比較研究,在詞綴意義及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上找出共性和特性,提出針對(duì)韓國漢語學(xué)習(xí)者的詞綴教學(xué)策略,以幫助韓國學(xué)生掌握詞綴和擴(kuò)大詞匯量。

2、
  本文共分為五章,每章主要內(nèi)容如下:
  第一章將漢語詞綴、類詞綴和韓國語詞綴進(jìn)行界定分類并且進(jìn)行分析研究,重新梳理了詞綴、類詞綴的判定標(biāo)準(zhǔn),總結(jié)了前人研究的成果以及尚存的問題。
  第二章從《高等學(xué)校外國留學(xué)生漢語言專業(yè)教學(xué)大綱》中抽出了其收錄的43個(gè)漢語詞綴(其中10個(gè)詞綴在韓國語中沒有與其相對(duì)應(yīng)的同形詞綴,因此不作為本論文的研究對(duì)象)及其相應(yīng)的派生詞,并對(duì)這些詞綴和類詞綴的意義及構(gòu)詞特點(diǎn)進(jìn)行了分析研究。

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