遼寧省高校體育教育專業(yè)網(wǎng)球教學現(xiàn)狀的調查與分析對策.pdf

1、高校網(wǎng)球是網(wǎng)球教學發(fā)展的有力助推器，高校網(wǎng)球的教育水平將影響到我國未來網(wǎng)球事業(yè)的發(fā)展水平和國民的網(wǎng)球素質等層面。近年來普通高等院校對體育教育專業(yè)網(wǎng)球教學的關注度不斷提升，對這方面人才的培養(yǎng)和塑造也更加重視。本文將以遼寧省高校體育教育專業(yè)網(wǎng)球教學現(xiàn)狀為調查對象，通過調查找出目前遼寧省高校教學中存在的不足，提出了相應的改進措施。
　　研究結論:
　　(1)遼寧省六所高校網(wǎng)球教學基礎設施還不夠健全，網(wǎng)球場地不足、網(wǎng)球拍和網(wǎng)球只在課

2、堂教學中免費向學生開放等現(xiàn)象還需要完善;選擇網(wǎng)球教材多集中于高教版教材，對于結合實際的自編教材選用較少;大部分高校較注重網(wǎng)球實踐技能訓練;網(wǎng)球理論課占總體課時比例較小，對于網(wǎng)球的考核內容和評價標準有待完善。
　　(2)遼寧省六所高校體育教育專業(yè)網(wǎng)球教師的原始專業(yè)結構交叉，缺少網(wǎng)球專業(yè)性人才;任職教師的性別比例不均，以男性教師為主;教學中較偏重于選用傳統(tǒng)教學方法，應適當選用有利于教學的新穎教學方法。
　　(3)遼寧省六所高校體

3、育教育專業(yè)學生對網(wǎng)球課程的喜愛程度較高，大部分學生能夠做到課后進行練習，但部分學生由于場地器材不足、教學條件差、內容枯燥、以及學生自身網(wǎng)球基礎差等原因對網(wǎng)球課處于消極態(tài)度，學校和教師應給與高度的重視。
　　提升遼寧省高校體育教育專業(yè)網(wǎng)球教學現(xiàn)狀的發(fā)展對策:
　　(1)改善網(wǎng)球教學條件。
　　(2)提升網(wǎng)球教師的綜合實力。
　　(3)改善網(wǎng)球教學的方式。
　　(4)完善網(wǎng)球考核內容和評價標準。
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