2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、研究目的:探討哮喘控制測試(asthmacontroltest,ACT)與最大呼氣峰流速(PEF)作用的相關(guān)性,幫助支氣管哮喘患者更佳準(zhǔn)確、簡便的進(jìn)行自我監(jiān)測,提高患者的依從性。
   研究方法:
   1.研究設(shè)計(jì):本研究設(shè)計(jì)為非雙盲、前瞻性、開放、研究。
   2.研究對(duì)象:選擇我院自2011年8月到2012年4月之間門診收入的確診為支氣管哮喘的患者20例,患者均服用吸入性激素進(jìn)行緩解期的降階梯治療。按照患者

2、門診時(shí)肺功能FEV1%結(jié)果把疾病分為輕度、中度和重度哮喘,比較各組ACT差別。
   3.監(jiān)測、記錄設(shè)備:上海丸博科技有限公司科卡峰速儀(60-850L/min),型號(hào)PEF-3;國際哮喘聯(lián)盟提供哮喘監(jiān)測日記。
   4.研究步驟:對(duì)入組患者均進(jìn)行PEF監(jiān)測,測定時(shí)間是每天2次,為早晨6:30-7:30和晚上18:30-19:30,每次測定3次,取最大值記錄于哮喘日記,并如實(shí)填寫哮喘控制測試。每四周隨訪1次,了解其PEF

3、及ACT監(jiān)測情況,。PEFpred%>個(gè)人預(yù)計(jì)值80%為哮喘控制,<個(gè)人預(yù)計(jì)個(gè)值80%為哮喘未控制,哮喘控制測試<20分為哮喘未控制;20~25分為哮喘控制。
   結(jié)果:ACT評(píng)分<20分組與ACT評(píng)分20~25分組PEFpred%比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。PEFpred%<個(gè)人預(yù)計(jì)值80%組與PEFpred%>個(gè)人預(yù)計(jì)值80%組ACT評(píng)分比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。ACT評(píng)分與PEFpred%具有線

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