基于云計(jì)算探討高校體育新模式——體育教育云.pdf

1、縱觀人類文明的發(fā)展史，每一次科技革命都帶來一系列生活方式和制度的革新。信息技術(shù)在高校教育中的應(yīng)用已經(jīng)非常普及，當(dāng)前高校數(shù)字校園信息系統(tǒng)建設(shè)，主要集中在電子校務(wù)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，但在體育方面，大部分高校只是使用電子信息代替人工操作完成選課、評價(jià)等教學(xué)任務(wù)，高校體育依然普遍沿用著10年前、甚至20多年前的模式，許多問題也依然沒有解決。隨著21世紀(jì)科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)化信息化的時(shí)代已經(jīng)來臨，新的科學(xué)技術(shù)為高校體育改革提供了有力的技術(shù)支持。

2、>　　本文基于云計(jì)算技術(shù)，使用文獻(xiàn)調(diào)研法、問卷調(diào)查法、模擬法探討建立“體育教育云”來突破目前的高校體育模式，建立一個(gè)新的高校體育體系以求達(dá)到更優(yōu)化的體育教育效果和更高效的管理，通過“體育教育云”與傳統(tǒng)高校體育模式的對比得到以下結(jié)論:
　　1，“體育教育云”是利用云計(jì)算作為技術(shù)支持，根據(jù)高校體育教育的一般規(guī)律和原則構(gòu)建的一種綜合的高校體育模式。
　　2，“體育教育云”為師生之間提供了高效迅捷的反饋通道，能有效培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與

3、意識，促進(jìn)學(xué)生對體育學(xué)科的認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。
　　3，“體育教育云”對學(xué)生按身體素質(zhì)進(jìn)行分班分組教學(xué)，在體育教師工作量不變的情況下，加強(qiáng)課堂的針對性，提高體育課的效率。
　　4，“體育教育云”環(huán)境下，體育課程的開展可以更加注重學(xué)生的需求，資源按需分配，體育教學(xué)的內(nèi)容不拘泥于形式和地點(diǎn)，更加靈活多變以及高效。
　　5，“體育教育云”能夠?qū)⒄n外活動(dòng)與課堂緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的體育習(xí)慣，活躍學(xué)校體育氛圍，使