基于云計(jì)算的高校教師發(fā)展平臺(tái)研究.pdf

1、教師是大學(xué)的核心要素，大學(xué)教師的科研、教學(xué)和社會(huì)服務(wù)能力決定了大學(xué)的教育質(zhì)量乃至整個(gè)高等教育的質(zhì)量。隨著信息化社會(huì)的發(fā)展和教育的變革，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)廣泛普及和教育信息化的快速發(fā)展，需要進(jìn)一步完善高校教師培養(yǎng)培訓(xùn)模式和手段。因此，探索和研究信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師發(fā)展平臺(tái)，對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提升專業(yè)水平具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。
　　通過調(diào)研當(dāng)前高校教師發(fā)展工作的現(xiàn)狀，針對(duì)高校教師發(fā)展工作的特點(diǎn)，提出了利用信息化技術(shù)輔助開展高校教師

2、培養(yǎng)工作的方案，設(shè)計(jì)開發(fā)了基于云計(jì)算的高校教師發(fā)展平臺(tái)（The Faculty Development Platform based on Cloud Computing，簡稱“FDPCC”）。在對(duì)云計(jì)算的概念、特點(diǎn)、發(fā)展現(xiàn)狀、服務(wù)模式、部署模式、安全機(jī)制和云計(jì)算對(duì)高校教育信息化的影響等分析和研究的基礎(chǔ)上，提出了構(gòu)建以高校教師發(fā)展工作具體需求為原型的高校教師發(fā)展平臺(tái)體系模型，并對(duì)體系模型的需求分析、功能架構(gòu)、服務(wù)模式和安全機(jī)制進(jìn)行了研究