大學(xué)生疏離感及其與自我概念的關(guān)系研究.pdf

1、許多大學(xué)生初次邁出家門，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境中，人際關(guān)系的變動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的更替，生活環(huán)境的改變，都為疏離感的產(chǎn)生提供了廣泛的條件。自我概念作為對(duì)自己的生理狀況、心理特征、社會(huì)屬性等方面比較穩(wěn)定的認(rèn)識(shí)和看法，是個(gè)體評(píng)價(jià)事物的重要內(nèi)部尺度。國(guó)外已有研究表明，自我概念較高的人具有較低的疏離感，而國(guó)內(nèi)相關(guān)研究罕見(jiàn)。如果個(gè)體的疏離感水平長(zhǎng)時(shí)間處于較高的水平，就會(huì)對(duì)心理健康產(chǎn)生不良影響，造成行為失調(diào)甚至引發(fā)違法行為或者自我傷害。因此調(diào)查大學(xué)生的疏離感現(xiàn)

2、狀，探索研究疏離感的相關(guān)因素，為降低疏離感的措施提出提供科學(xué)的理論支持，是非常有必要的。
　　本研究在已有的關(guān)于疏離感和自我概念研究的基礎(chǔ)上，選用《青少年疏離感量表》和《田納西自我概念量表》對(duì)來(lái)自濰坊學(xué)院和山東建筑大學(xué)的421名大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，使用SPSS20.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，探討人口學(xué)特征上的差異以及疏離感與自我概念之間的關(guān)系，最后給出了一些教育建議和對(duì)策。研究結(jié)果表明：
　　（1）目前大學(xué)生疏離感處于中等偏下的水平。

3、在性別上，除不可控制感維度男女生差異顯著外，其他維度無(wú)顯著差異；在是否為獨(dú)生子女上，疏離感及各維度差異不顯著；疏離感及部分維度在年級(jí)特征和專業(yè)類型特征上差異顯著。
　?。?）大學(xué)生自我概念水平在性別上，女生僅在道德倫理自我上顯著高于男生，其他維度差異不顯著；在是否為獨(dú)生子女上自我概念及各維度差異不顯著；自我概念及部分維度在年級(jí)特征和專業(yè)類型特征上差異顯著。
　　（3）大學(xué)生自我概念各維度與疏離感各維度均存在不同程度的顯著相關(guān)