大學(xué)生自我概念、歸因方式與心理健康的關(guān)系.pdf

1、國內(nèi)外諸多學(xué)者的研究表明，自我概念與歸因方式對個(gè)體的心理健康有重要的影響。大學(xué)生自我概念與歸因方式對心理健康的研究，可以為大學(xué)生心理健康的研究提供理論依據(jù)，為大學(xué)生心理健康教育工作提供適合的切入點(diǎn)，對于提高大學(xué)生的心理健康水平，減少日益增多的大學(xué)生心理健康問題具有重要意義。 本研究在廣泛綜述與評價(jià)國內(nèi)外有關(guān)自我概念與歸因方式發(fā)展研究成果的基礎(chǔ)上，提出了研究的目的，即探討我國大學(xué)生自我概念、歸因方式與心理健康的特點(diǎn)；探討大學(xué)生自我

2、概念、歸因方式與心理健康之間的關(guān)系。首先，本研究利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查技術(shù)，整個(gè)問卷調(diào)查過程全部在電腦上進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了無紙化操作，省時(shí)，省力，而且避免了紙質(zhì)問卷的調(diào)查方式存在的種種弊端；本研究采用MSSQL server2000軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)儲存及提取。其次，運(yùn)用SPSS13.0和LISREL8.70軟件，對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行信、效度分析，描述性統(tǒng)計(jì)分析，獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)，單因素方差分析，相關(guān)分析和中介效應(yīng)檢驗(yàn)。研究結(jié)果如下：（1）道德自我維度的性別差

3、異顯著，男生的道德自我概念得分顯著低于女生；自我批評維度的性別差異顯著，男生的自我批評得分高于女生；而自我總分及生理自我、心理自我、家庭自我、社會(huì)自我、自我認(rèn)同、自我滿意和自我行動(dòng)七個(gè)維度不存在顯著的性別差異。（2）歸因方式持久性維度的性別差異顯著，男生得分顯著低于女生；歸因總分及自身性和整體性兩個(gè)維度的性別差異均不顯著。（3）歸因方式上自身性維度的文、理科差異顯著，文科生得分顯著高于理科生；歸因總分及持久性和整體性兩個(gè)維度的文、理科差