版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類號(hào)UDC密級(jí)公五舅秀聲夕擎碩士研究生學(xué)位論文從《遠(yuǎn)東報(bào)》看哈爾濱早期多元文化的表現(xiàn)(1916r一1921)申請(qǐng)人:王心怡學(xué)號(hào):培養(yǎng)單位:學(xué)科專業(yè):研究方向:指導(dǎo)教師:完成日期:Z160993新聞傳播學(xué)院新聞與傳播媒介文化與媒介史田雷副教授2018年3月24日i、、、%,多㈣0方,』fj氕/8~G2暖氣竺㈣2一心菱彳,~必一蓄≤川8/90£≮㈣∞/∥辱飛中文摘要中文摘要對(duì)于近代中國(guó)來(lái)說(shuō),在華外報(bào)是一個(gè)不能忽視的課題。相較于沿海地區(qū)來(lái)說(shuō)
2、,哈爾濱在華外報(bào)的出現(xiàn)時(shí)間較晚,種類較少。哈爾濱歷史上的外報(bào)主要以日俄兩國(guó)所辦報(bào)紙為主。在所有哈爾濱的外報(bào)中,由沙俄政府出資的、創(chuàng)辦于1906年3月14曰,???921年3月l目的《遠(yuǎn)東報(bào)》是哈爾濱第一份中文報(bào)紙,在當(dāng)時(shí)外報(bào)出現(xiàn)伊始的哈爾濱,堪稱發(fā)行量最大、影響最廣的報(bào)紙。新聞紙具有穿越時(shí)間、空間的力量,能夠真實(shí)的反映記錄當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、文化面貌和人民的思想狀況?!哆h(yuǎn)東報(bào)》作為20世紀(jì)初東北地區(qū)極少數(shù)連續(xù)刊發(fā)的報(bào)紙,為哈爾濱人民認(rèn)識(shí)世
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中美煙酒借款及其社會(huì)輿論(1916~1921).pdf
- 從多元文化教育觀點(diǎn)看輔導(dǎo)教育現(xiàn)場(chǎng)
- 從大同報(bào)輿論引導(dǎo)看東北淪陷初期日本的文化侵略
- 從電子游戲圖像風(fēng)格看文化多元化的內(nèi)在動(dòng)力.pdf
- 從英屬殖民地時(shí)代的政治原則看多元文化政策的出臺(tái).pdf
- 從多元系統(tǒng)視角看翻譯的多重標(biāo)準(zhǔn).pdf
- 從《杭州白話報(bào)》看近代新型國(guó)民的打造.pdf
- 從文化的視角看金融
- 從多元化戰(zhàn)略看CJ公司.pdf
- 從文化等值看文化負(fù)載詞的翻譯.pdf
- 從文化角度看隱喻的翻譯.pdf
- 從朱德群的藝術(shù)看油畫的意象表現(xiàn)
- 從文化的視角看廣告翻譯.pdf
- 從探索到表現(xiàn)看設(shè)計(jì)思維的驅(qū)動(dòng)方式.pdf
- 從怎樣教彝族文化看文化教學(xué).pdf
- 從文化角度看零翻譯.pdf
- 從文化視點(diǎn)看西方霸權(quán).pdf
- 從多元角度看“中庸憲政”的現(xiàn)代價(jià)值
- 從翻譯倫理看文化誤譯.pdf
- 從跨文化視角看翻譯.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論