2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、同義反復(fù)句是日常言語(yǔ)交際中一種有趣的語(yǔ)言現(xiàn)象。這種語(yǔ)言形式因其特殊的句法語(yǔ)義特征而備受研究者的關(guān)注。然而,回顧相關(guān)研究后發(fā)現(xiàn)至今很少有人將目光關(guān)注到同義反復(fù)的這種句式是如何產(chǎn)生的這一問(wèn)題上。語(yǔ)言使用中的異?,F(xiàn)象不僅是一種語(yǔ)用現(xiàn)象,而且還是人類(lèi)認(rèn)知過(guò)程的產(chǎn)物。誠(chéng)然,偶然性在語(yǔ)言生成過(guò)程起了一定的作用,我們不能精確地推測(cè)語(yǔ)言形式的生成過(guò)程,但原則上我們可以根據(jù)人們的認(rèn)知特點(diǎn)對(duì)生成機(jī)制做些解釋。故本文意圖從認(rèn)知角度來(lái)探討同義反復(fù)生成的認(rèn)知理?yè)?jù)

2、,并由此建立一個(gè)描述其生成過(guò)程的框架。
   因其典型性,本文選取了英漢同義反復(fù)語(yǔ)中的名詞性同義反復(fù)句作為研究對(duì)象,首先梳理了名詞性同義反復(fù)句的句法語(yǔ)義特征。在對(duì)語(yǔ)義的描述中,本文區(qū)分并命名了兩類(lèi)名詞性同義反復(fù)句,一類(lèi)是具有顯性意義的名詞性同義反復(fù)句,因其意義是規(guī)約的,如“丁是丁,卯是卯”,另一類(lèi)是具有隱性意義的名詞性同義反復(fù)句,因其意義靠推理得出,如“戰(zhàn)爭(zhēng)就是戰(zhàn)爭(zhēng)”。通過(guò)進(jìn)一步觀察作者指出前類(lèi)名詞性同義反復(fù)句的句式結(jié)構(gòu)都為雙項(xiàng)

3、式或多項(xiàng)式,其意義產(chǎn)生于結(jié)構(gòu)本身,名詞與句子意義無(wú)關(guān),故在此類(lèi)句式中,后一名詞才是真正意義上的對(duì)前一名詞重復(fù)。而另一類(lèi)的句式結(jié)構(gòu)則為單項(xiàng)式。其意義推理與名詞所指的事物特征有很大關(guān)聯(lián)。通過(guò)意義對(duì)比作者得出了結(jié)構(gòu)的差別是引起意義差別的原因的結(jié)論。由于其意義的特殊性,國(guó)內(nèi)外學(xué)者在意義探究上多以后者為研究對(duì)象。本文也致力探討具有隱性意義的名詞性同義反復(fù)句的生成機(jī)制。
   本文主要采用徐盛桓教授的“自主-依存分析框架”為理論指導(dǎo),在定性

4、分析的基礎(chǔ)上,作者分析了生成具有隱性意義的名詞性同義反復(fù)句的認(rèn)知理?yè)?jù),形成了生成此類(lèi)名詞性同義反復(fù)句的框架。
   具有隱性意義的名詞性同義反復(fù)句的生成需要具備一定的前提條件。首先,說(shuō)話(huà)人與聽(tīng)話(huà)人針對(duì)有關(guān)名詞所指的事物的特征存有的默認(rèn)信息應(yīng)該是一致或者類(lèi)似的。另外,當(dāng)前語(yǔ)境應(yīng)該是明示的,也就是說(shuō),名詞所指的事物的特征在語(yǔ)境中被突顯。通過(guò)推理分析,本文認(rèn)為此類(lèi)同義反復(fù)的生成機(jī)制為:
   (1)說(shuō)話(huà)人頭腦中的意向態(tài)度和意向

5、內(nèi)容是此類(lèi)句式生成的動(dòng)因,尤其是意向態(tài)度,決定了意向內(nèi)容的表達(dá)方式。
   (2)說(shuō)話(huà)人的意向內(nèi)容為重申名詞指向的事物的某個(gè)特征,并由此對(duì)此事物有一定的情感態(tài)度。因語(yǔ)境的明示作用以及對(duì)特征強(qiáng)凋的要求,說(shuō)話(huà)人其意向態(tài)度為使表達(dá)經(jīng)濟(jì)省力,并吸引說(shuō)話(huà)人注意起到強(qiáng)調(diào)作用,此外,向說(shuō)話(huà)人提示對(duì)事物有一定的情感態(tài)度。
   (3)在意向性的主導(dǎo)下,在名詞和其有關(guān)的特征相鄰關(guān)系聯(lián)想的指引下,最終生成了此類(lèi)名詞性同義反復(fù)句。
  

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