中國學(xué)者與本語學(xué)者英語科技論文摘要主位推進(jìn)與篇章銜接對比研究.pdf

1、當(dāng)今，我們生活在一個科技發(fā)展和信息傳播極其迅速的時代，所以科學(xué)創(chuàng)新的快速交流十分重要。其中一個能夠有效交流研究發(fā)現(xiàn)的方法就是發(fā)表配有摘要的科技論文?？萍颊撐恼?，作為體裁獨(dú)立的語篇，直接關(guān)系到科研成果在世界范圍的傳播和交流。國際上一些重要的信息檢索機(jī)構(gòu)都通過閱讀非英語版論文的英語摘要來評定是否收錄該科技論文。所以，寫好論文的英文摘要是我國學(xué)者攀登學(xué)術(shù)高峰的一個關(guān)鍵因素。
　　 論文的撰寫者怎樣使自己的研究成果在國際學(xué)術(shù)界得到傳播

2、與交流?外語教師如何從語言的角度幫助這些學(xué)者呢?筆者擬從韓禮德功能語法的角度，通過對中國學(xué)者和本語學(xué)者英語科技論文摘要的語篇特點(diǎn)進(jìn)行對比研究，來找出我國學(xué)者發(fā)表英文學(xué)術(shù)論文需要改進(jìn)的地方。本文對隨機(jī)選取的由中國學(xué)者撰寫的30篇SCI收錄的中文期刊論文摘要和由本語學(xué)者撰寫的30篇SCI收錄的英文期刊論文摘要進(jìn)行了主位推進(jìn)模式和篇章銜接手段的對比研究。研究結(jié)果表明，在主位推進(jìn)模式的選用上，中國學(xué)者偏向于使用主位同一的推進(jìn)模式，本語學(xué)者則多使

3、用線性推進(jìn)模式，而交叉模式在兩組摘要中均較為少見。在篇章銜接手段的使用上中國學(xué)者和本語學(xué)者存在較大的相似性。在語法銜接手段中，照應(yīng)和連接在兩組摘要中均最為常見；在詞匯銜接手段中，重復(fù)手段使用的次數(shù)在中外兩組學(xué)者的摘要中均為最多。其他語篇銜接手段則較為少見。
　　 本文的新穎之處在于以實(shí)證性的對比研究，在大量的語料中逐句對比，找出中國學(xué)者和英語本語學(xué)者所撰寫的科技論文摘要的差異和共性，并應(yīng)用韓禮德等語言學(xué)家的理論加以解釋。盡管該研