概然性教唆行為的定性.pdf

1、近年來學(xué)術(shù)界對教唆理論問題的研究成果頗多，但其中絕大多數(shù)是從整體上對教唆犯問題進(jìn)行研究，對概然性教唆這一特殊教唆類型的深入研究還是比較少,在司法實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)如何對其予以定性始終是觀點(diǎn)各異，沒有確切的答案，無法給予實(shí)務(wù)界打擊類似犯罪以及保障犯罪分子人權(quán)提供足夠的理論支撐。教唆故意范疇、教唆的具體內(nèi)容方式、方法，與教唆犯罪指向的對象不確定時(shí)，被教唆人又沒有實(shí)施被教唆的犯罪，那么怎么樣對教唆人的教唆行為定性一直以來都是個(gè)沒有定論的問題。因此，對

2、概然性的教唆行為進(jìn)行細(xì)致的研究和分析,有助于對其基本特征、表現(xiàn)形式、認(rèn)定與處罰等問題的思考和深入研究，也有助于在司法實(shí)踐中對共同犯罪中的教唆行為的準(zhǔn)確的定性,以此來減少出現(xiàn)因定性不準(zhǔn)確而導(dǎo)致不符合罪刑相適應(yīng)原則的情況。本文主要從概然性教唆行為的概念、特征、表現(xiàn)形式的角度入手，進(jìn)而探討各方關(guān)于概然性教唆定性的不同觀點(diǎn)，以尋求更完善地對概然性的教唆行為進(jìn)行定性的方案。
　　文章第一部分主要對概然性教唆行為進(jìn)行大致的介紹，包括其概念、界

3、定時(shí)需要著重把握的方面以及其與明確性教唆的本質(zhì)區(qū)別。然后介紹了概然性教唆行為的表現(xiàn)形式，包括教唆故意范疇不確定、教唆犯罪行為內(nèi)容不確定以及教唆犯罪指向的對象不確定這三類。在文章的第二部分，主要探討了如何對概然性教唆行為定性的幾種觀點(diǎn)及其評析，其中分別評析了依被教唆人實(shí)行行為定性說、依教唆人主觀定性說和主客觀相結(jié)合說，并在支持主客觀相結(jié)合觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上對概然性教唆的情形下可能出現(xiàn)的幾種定性結(jié)果進(jìn)行了分析，包括無罪、教唆未遂、實(shí)行過限這三種情