2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、2008年北京奧運(yùn)會(huì)和2010年上海世界博覽會(huì)的成功舉辦標(biāo)志著中國(guó)與世界其他國(guó)家的交流同益頻繁。然而不管是政治、經(jīng)濟(jì)、文化還是旅游方面的交流都離不開(kāi)公示語(yǔ),公示語(yǔ)是外國(guó)人了解中國(guó)的窗口。因此公示語(yǔ)的翻譯對(duì)中外文化交流和經(jīng)濟(jì)合作有著重要的意義。然而當(dāng)前公示語(yǔ)的翻譯質(zhì)量卻差強(qiáng)人意,這無(wú)疑會(huì)影響到在華外國(guó)友人的同常生活。本文以變譯理論為指導(dǎo)從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面對(duì)漢英公示語(yǔ)翻譯進(jìn)行了初步探索。理論方面,本文以公示語(yǔ)功能實(shí)現(xiàn)為前提,以變譯理論中的

2、兩個(gè)要點(diǎn)為指導(dǎo)即:讀者對(duì)譯文的理解及接受和譯者主體性的充分發(fā)揮:實(shí)踐方面探討具體變譯策略在公示語(yǔ)漢英翻譯中的應(yīng)用。尤其是八種變譯策略在公示語(yǔ)翻譯的實(shí)際操作方面具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
  本文首先對(duì)公示語(yǔ)的分類、功能以及特征進(jìn)行了詳細(xì)的分析,然后從語(yǔ)言、文化和美學(xué)方面對(duì)公示語(yǔ)翻譯中存在的問(wèn)題及其原因進(jìn)行了分析。分析表明全譯并不能很好實(shí)現(xiàn)功能對(duì)等,有必要探索適合的變譯策略。本文的創(chuàng)新點(diǎn)在于:首先,通過(guò)變譯理論的指導(dǎo),作者明確了公示語(yǔ)翻譯

3、的目的及實(shí)現(xiàn)手段,即將滿足讀者需要作為最初優(yōu)先考慮因素以及最終要達(dá)到的目的,通過(guò)充分發(fā)揮譯者主體性使譯文達(dá)到最優(yōu)化。其中,讀者需要分為最基本且必須實(shí)現(xiàn)的需要即實(shí)現(xiàn)公示語(yǔ)功能的需要和高一級(jí)的需要即審美的需要。后者需要譯者充分發(fā)揮主體性通過(guò)各種修辭方式的運(yùn)用得到給讀者以美感的譯文,這對(duì)于譯者的要求比較高;其次,通過(guò)對(duì)黃忠廉教授提出的十一種變譯策略的分析得出,有三種變譯方法不適用于公示語(yǔ)的翻譯,即綜述、述評(píng)和參譯,而其他八種變譯策略,即摘譯、

4、編譯、譯述、縮譯、譯評(píng)、改譯、闡譯和譯寫(xiě)均在公示語(yǔ)漢英翻譯中有所體現(xiàn)。文章進(jìn)而對(duì)這八種變譯策略在公示語(yǔ)翻譯中的應(yīng)用一一進(jìn)行分析從而明確其具體使用條件。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),在漢語(yǔ)公示語(yǔ)翻譯中,符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和英文公示語(yǔ)中習(xí)慣表達(dá)的改譯是其他變譯策略應(yīng)用的前提??偟膩?lái)說(shuō),公示語(yǔ)的翻譯應(yīng)該以讀者對(duì)譯文的理解和接受為前提,充分發(fā)揮譯者的主體性,運(yùn)用各種適合的變譯策略,譯出符合公示語(yǔ)特征以及實(shí)現(xiàn)其功能的譯文。
  本文初步探索了八種變譯策略在公示語(yǔ)翻

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