韓國釜山市中小學(xué)漢語教育現(xiàn)狀調(diào)查——兼談漢語國際推廣和海外漢語教學(xué)策略.pdf

1、位于東亞的朝鮮半島與中國的遼寧及東北接壤，自古以來就和中國有著密不可分的關(guān)系。隨著近年來中國作為大國的崛起，漢語學(xué)習(xí)急速升溫，尤其是對于這個(gè)隔海相望的韓國來說，往來的日益密切使?jié)h語成為目前在韓國最流行的第二外語。
　　漢語全球化的急速升溫是近些年的事，相對于國內(nèi)的漢語教育，海外的漢語教育還相當(dāng)不成熟，有相當(dāng)大的空間可以去開發(fā)、填充和豐富。筆者現(xiàn)任韓國釜山市松島中學(xué)漢語助教，教學(xué)對象的漢語水平為初級（零起點(diǎn)），本文意在通過調(diào)查及訪談

2、的方式對釜山市基礎(chǔ)教育階段（即:中小學(xué)階段）的漢語教育進(jìn)行了解定位，從而發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，并試圖探究解決問題的辦法以及對漢語推廣提出自己的想法及建議。
　　研究調(diào)查主要分三個(gè)部分進(jìn)行:向釜山市教育廳了解漢語教學(xué)在中小學(xué)的大體情況;向26位中國籍漢語教師及幾位韓國籍漢語教師了解各自學(xué)校的漢語教學(xué)的細(xì)節(jié)問題;向部分學(xué)生了解學(xué)習(xí)漢語的感受、遇到的學(xué)習(xí)困難及學(xué)習(xí)的需求。
　　三個(gè)部分的調(diào)查研究主要是通過訪談及調(diào)查問卷的方式完成，在