12092.印尼丹絨檳榔市中小學漢語教學調查研究

1、圖分類號：G243UDC：400密級：公開學校代碼：10094訶jI￡解為丈李碩士學位論文(學歷碩士)印尼丹絨檳榔市中小學漢語教學調查研究TheresearchofChineseeducationofprima叫andmiddleschool’sin1鍘ungPinangIndonesia作者姓名：李存妙／EMI指導教師：王軍副教授學科專業(yè)：漢語國際教育研究方向：漢語國際教育論文開題日期：2014年7月4日摘要自從1998年印度尼西亞政

2、府改革開放允許漢語教學以后，印尼的華文教育再次興起。印尼許多高校開始創(chuàng)辦漢語專業(yè)，漢語學校和漢語補習班也陸續(xù)地誕生。許多學校已經把漢語當做一門必修課，但在印尼，漢語教學仍然面臨著許多問題：教師、教材、教學法(三教問題)、學生的書寫、發(fā)音、文化認同等方面都是難題。印尼被稱為“千島之國”，丹絨檳榔市是印尼廖內島上的一個城市。該市居住的華裔居民比例最大，對華文教育也非常重視。但由于漢語教育斷層三十多年，導致那里的華裔使用漢語并不熟練，老一輩還

3、能讀寫，年青一代只會聽和說。而且，這里的華裔在交際中使用的大多是潮州話、福建話、客家話、粵語等漢語方言，也會使用印尼語，也有使用“普通話”的，但是不夠標準。本文主要目的是對印尼丹絨檳榔市的中小學漢語教學的情況進行考察和研究。首先回顧丹絨檳榔市漢語教學的歷史與發(fā)展，繼而考察丹絨檳榔市中小學漢語教學現(xiàn)狀與存在的問題，包括漢語教師、教材、教學法及學生方面等。運用問卷和訪談的形式、調查數據及筆者在實習期間的課堂調查，結合漢語教師的基本情況、教材