英語學習者超音段特征錯誤分析——“21世紀杯”大外校園選拔賽為例.pdf

1、本文旨在研究21世紀杯英語演講比賽中常見超音段錯誤。本研究立足于超音段特征在英語學習過程中的重要性，主要對其三個方面分別進行了系統(tǒng)的分析，分別是：重音，語調(diào)和節(jié)奏。研究主要試圖回答以下三個問題：首先，在大連外國語大學參加的演講比賽中出現(xiàn)的超音段特征有哪些？其次，從音系學層面的角度，造成這些錯誤的原因有哪些？
　　為了探討和研究上述問題，本文采用102篇大連外國語大學學生在演講比賽中的音頻作為分析的自然語料。并且應用專業(yè)的語音軟件P

2、raat作為研究工具將錯誤顯示在語圖中，對錯誤進行進一步分析，其目的是使錯誤能夠可以更清晰地呈現(xiàn)出來并且讓學生清楚的看見錯誤所在。
　　研究結果表明，在重音層面，學習者對重音位置掌握的不盡如人意尤其體現(xiàn)在多音詞詞匯上，學生在首重音和次重音的位置容易出現(xiàn)錯誤；在語調(diào)層面，學習者無論是在升調(diào)還是降調(diào)如何凸顯調(diào)核始終是一個難點，尤其體現(xiàn)在升降調(diào)上；在節(jié)奏層面，學習者不擅長使用弱讀和連讀表現(xiàn)為語流不連貫。最后研究者針對研究結果從學生，老師