2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、詞匯空缺原本是語義學(xué)領(lǐng)域的一個專用術(shù)語,爾后被引進翻譯學(xué)領(lǐng)域,意指譯入語缺乏恰當?shù)脑~來翻譯源語中現(xiàn)有的詞項。和其他的語言空缺一樣,詞匯空缺也產(chǎn)生于不同語言和文化之間的交流過程中。盡管詞匯空缺這一術(shù)語經(jīng)常在有關(guān)翻譯研究的文章和討論里出現(xiàn),翻譯學(xué)方面的詞典卻大多沒有收錄這個詞條,而且翻譯學(xué)者們對詞匯空缺的理解也不盡相同。有的把它作為文化詞匯空缺的同義詞,從而縮小了這個詞匯的外延,而有的則把兩種語言措辭上的區(qū)別等同于詞匯空缺,曲解了它的內(nèi)涵。

2、本文嘗試對詞匯空缺進行系統(tǒng)的探究。第一章探討了詞匯空缺這一概念的由來和翻譯學(xué)領(lǐng)域內(nèi)對該術(shù)語的相關(guān)定義,并在翻譯等值的理論框架內(nèi)對它的內(nèi)涵和外延做出新的理解。在此基礎(chǔ)上把詞匯空缺分為兩大類:準詞匯空缺,即源語和譯入語之間的詞匯是零對應(yīng):類詞匯空缺,指源語和譯入語的詞匯只是部分對應(yīng)。論文第二章分析了詞匯空缺產(chǎn)生的原因,主要從文化和語言構(gòu)成機制兩個方面展開論述。語言是文化的載體,一個語言的詞項必然會反映它所處的文化環(huán)境,所以一種文化所特有的詞

3、匯很難在反映另一種文化的語言中找到對應(yīng)物。與此同時,不同的構(gòu)詞法和詞匯的修辭用法則加深了兩種語言之間詞匯的差別。第三章在借鑒其他學(xué)者理論的基礎(chǔ)上提出解決詞匯空缺的有效方法。要填補這種翻譯中的空白,我們可以借助字譯、音譯、直譯、借用、仿造、順應(yīng)或適應(yīng)、釋義、補償?shù)雀鞣N方式來達到近似等值的翻譯效果。在具體的翻譯過程中,我們應(yīng)該根據(jù)詞匯空缺的種類、上下文以及詞匯在源語中的重要性選擇相應(yīng)的翻譯方法。論文旨在構(gòu)筑詞匯空缺系統(tǒng)研究的理論框架,以期在

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