校地共建圖書館運(yùn)行管理研究.pdf

1、由地方政府與高校共同出資建設(shè)的校地共建圖書館，具有高校圖書館與公共圖書館雙重職能，是雙方共同為社會用戶和高校用戶提供信息資源服務(wù)的一種新模式。共建圖書館可以為政府、企事業(yè)單位以及社會公眾提供高校圖書館資源服務(wù)，滿足社會公眾的信息資源需求。高校圖書館通過共建，可以加快發(fā)展進(jìn)程，促進(jìn)高校圖書館館藏資源的深層次挖掘、開發(fā)和利用，進(jìn)而擴(kuò)大高校館和公共館在本領(lǐng)域和其他領(lǐng)域的知名度以及社會影響力。共建圖書館是實(shí)現(xiàn)信息資源共享和圖書館事業(yè)發(fā)展的需要，

2、也是創(chuàng)建和諧社會和建設(shè)節(jié)約型社會的新舉措。然而在校地共建圖書館十多年的發(fā)展歷程中，出現(xiàn)了各種阻礙和困難，影響著校地共建圖書館的正常運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展。本論文在實(shí)證分析的基礎(chǔ)上，引入整體性治理理論框架，對校地共建圖書館運(yùn)行管理研究進(jìn)行探討，以期能為校地共建圖書館的正常運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展提供思路和借鑒。
　　本論文采用文獻(xiàn)調(diào)研法、文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法、理論分析和比較分析等方法，通過查閱大量現(xiàn)有國內(nèi)外文獻(xiàn)資源，運(yùn)用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與

3、概括等方法，并以中國知網(wǎng)（CNKI）為數(shù)據(jù)源，對國內(nèi)15年共建圖書館研究文獻(xiàn)的年度分布、期刊分布、作者和機(jī)構(gòu)、研究主題等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對國內(nèi)外高校圖書館共建模式研究進(jìn)展有一個(gè)比較全面的把握。通過分析列舉的美國、澳大利亞、瑞典、南非、中國等大量的實(shí)證案例，對國內(nèi)與國外共建圖書館之間、國內(nèi)共建圖書館之間進(jìn)行多角度對比分析，剖析共建圖書館緣起和建立條件、運(yùn)行模式的共性與差異，總結(jié)歸納國內(nèi)外校地共建圖書館的運(yùn)行模式，國外校地共建圖書館的成功經(jīng)驗(yàn)