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1、上海師范大學碩士學位論文漢英文化詞語意義差異對比分析姓名：陳丹丹申請學位級別：碩士專業(yè)：教育指導教師：陸建非20050301AbstractWhmaretheculturallyloadedwordsWhateffectsdotheculturallyloadedwordshaveonthejnterculturalcommunicationTheseissueshavebeenmuchdiscussedinthestudyofthei
2、nterculturalcommunicationOnthebasisofitsprecedents；thisdissertationattemptstoprobeintothemeaningofculturebydiscussingtheconceptualmeaningoftheculturallyloadedwordsandtheeffectsofthesewordsontheinterculturalcommunicationA
3、tthesametime，theauthortriestocontrasttheculturally10adedwordsinChineseandEnglishbyanalyzingtheconceptualmeaningandtheassociativemeaningofthesewordswiththecontrastivelinguisticsapproach，ItsomewhathelpsEnglishlearnerstohav
4、emoreknowledgeabouttheculturaldifferencesbetweentheChineseandEnglishnationsFurthermore，theculturallyloadedwordscanincreaselanguagelearners’sensitivitiestoculturaldifferences，asweltassimilarities，andfinallyimprovetheireff
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