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文檔簡介
1、隨著全球經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,英語在各種經(jīng)濟活動中扮演著重要的角色。對外語能力的需求進一步促使了語言培訓機構(gòu)的產(chǎn)生。各種培訓機構(gòu)接踵而至使得語言培訓成為全國最主要的產(chǎn)業(yè)之一。大量的使用使人們意識到語言帶來的巨大經(jīng)濟利益。但仍然有許多問題阻礙受訓者及培訓機構(gòu)的利益及發(fā)展。更多學者開始用經(jīng)濟學的視角審視分析語言的經(jīng)濟效益。作為近五十年開始迅速發(fā)展的新興交叉學科,語言經(jīng)濟學將經(jīng)濟學中的方法論和工具應用到語言的研究當中。國內(nèi)外的相關(guān)研究主要集中于語言
2、自身的經(jīng)濟價值、語言與經(jīng)濟的發(fā)展、語言政策的研究及規(guī)劃等。
本文是在語言經(jīng)濟學的框架下對語言培訓的一個嘗試性探索,可分為五個部分。第一部分為導言,主在闡述本文的意義及目的。第二部分為文獻綜述,旨在總結(jié)古今中外語言經(jīng)濟學的發(fā)展過程及主要理論。并詳細介紹了與文章相關(guān)的四大理論。第三部分主要探討證明培訓語言對成年受訓有一定經(jīng)濟作用,以及受訓者在語言培訓中的問題阻礙了此經(jīng)濟效益的最大化。第四部分則側(cè)重于培訓語言對語言培訓機構(gòu)的經(jīng)濟
3、作用及培訓機構(gòu)先進的幾大問題阻礙其經(jīng)濟的發(fā)展。第五部分即為全文的總結(jié)。通過成本-收益理論及相關(guān)數(shù)據(jù)的對比分析從受訓者、培訓機構(gòu)及政府三方面探討如今語言培訓產(chǎn)業(yè)中的各種問題。特別是在將語言學習看做一種投資后,作者強調(diào)最優(yōu)投資模型。利用Q值理論找出針對個人的最優(yōu)語言。通過對個案研究總結(jié)培訓產(chǎn)業(yè)面臨的諸多問題。在培訓機構(gòu)的發(fā)展問題上,通過分析外因和內(nèi)因分別提出培訓機構(gòu)優(yōu)化資源、政府給予財政支持的建議,在市場成熟甚至飽和的情況下使語言培訓機構(gòu)找
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