2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、一般認(rèn)為刑法理論中的利用有故意的工具指的是被利用者有故意無(wú)身份和有故意無(wú)目的兩種情況。雖然理論已經(jīng)關(guān)注到這種犯罪類(lèi)型,但由于各種原因,刑法理論對(duì)通過(guò)行為人實(shí)施的故意行為實(shí)現(xiàn)犯罪的情形并沒(méi)有系統(tǒng)的論述。鑒于利用有故意的行為人實(shí)現(xiàn)犯罪本身的重要性,理論有必要重新梳理刑法中發(fā)生的此類(lèi)情況情形,形成完整的利用有故意的工具體系。這不僅僅可以充實(shí)刑法理論,而且還能有效解決司法實(shí)踐中發(fā)生的此類(lèi)案件,增強(qiáng)案件說(shuō)服力。
  論文的第一部分和第二部分

2、屬于利用有故意的工具的基本內(nèi)容。文章開(kāi)篇否定了以往利用有故意的工具的概念,本文不以行為人客觀能力為定義中心,轉(zhuǎn)而注重以被利用者實(shí)施行為的主觀意思和客觀屬性來(lái)確定其內(nèi)涵。緊接著從利用者和被利用者角度闡述利用有故意的工具的特征,論證其作為間接正犯的本質(zhì)。然后在第二部分論述的是利用有故意的工具的行為內(nèi)容,提出從規(guī)范和事實(shí)相結(jié)合的角度解釋有故意的工具行為的理論,構(gòu)造作為符合行為性質(zhì)的行為模式。
  本文的第三、第四、第五部分屬于利用有故意

3、的工具的主要內(nèi)容。第三部分以主觀意思內(nèi)容和客觀行為構(gòu)造等為視角,根據(jù)行為構(gòu)造的相似性,將利用有故意的工具與其他犯罪形態(tài)相比較,為從外部形態(tài)認(rèn)定提供理論依據(jù)。第四部分主要探討、分析的是利用無(wú)目的有故意的工具、利用無(wú)身份有故意的工具、利用不同故意的工具、被利用者中途知情的狀況,劃定利用有故意的工具的范圍。除此之外,由于有學(xué)者將利用有幫助故意也作為利用有故意的工具處理,二者行為構(gòu)造高度相似,容易混淆,所以此部分內(nèi)容也包括利用有幫助故意的工具。

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