運動員同伴欺負行為的結(jié)構(gòu)與特點.pdf

1、欺負行為在青少年學生中普遍存在，且對青少年的心理健康有非常大的危害，近二十幾年一直是國內(nèi)外心理學家的研究熱點。以往的研究主要是對普通中小學生欺負行為現(xiàn)狀的描述，而較少從欺負行為類別上給予關(guān)注，本研究主要從運動員的欺負行為方式入手，探討運動員欺負行為的結(jié)構(gòu)維度。
　　本研究包括三個研究，四項調(diào)查。
　　研究一對126名學生運動員進行的開放式問卷調(diào)查研究，初步確立運動員同伴欺負的結(jié)構(gòu)，為運動員的同伴欺負行為維度的確定及測量問卷的

2、編制提供了第一手資料。
　　研究二以445名運動員為測試對象，通過條目分析、探索性因素分析篩選條目，最終形成二維度的《運動員同伴欺負行為量表》。
　　研究三調(diào)查了328名運動員，利用結(jié)構(gòu)方程模型對運動員同伴欺負行為的結(jié)構(gòu)進行檢驗，證明結(jié)構(gòu)擬合較好。
　　第四項調(diào)查以376名運動員進行調(diào)查研究，對運動員同伴欺負行為的特點進行了研究。最后，得出以下結(jié)論：
　　1.通過探索性因素分析，言語/關(guān)系欺負與支配/控制欺負2個

3、因素維度對運動員的同伴欺負行為進行了闡述與界定。據(jù)此編制的《運動員同伴欺負行為量表》具有較好的信效度。
　　2.通過結(jié)構(gòu)方程模型對《運動員同伴欺負行為量表》進行了跨樣本的效度檢驗，結(jié)果證明運動員欺負行為的兩個維度結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。
　　3.在支配/控制欺負維度中存在性別差異，男性運動員的得分顯著高于女性運動員。
　　4.在言語/關(guān)系欺負維度中，不同項目之間存在差異。體能主導類速度性項目的得分最高，比技能主導類四個項目的得分都顯