《女性先驅：美國開拓者》第五章節(jié)選的翻譯實踐報告.pdf

1、II摘要鄭夢怡本翻譯實踐報告是譯者基于 《女性先驅： 美國開拓者》 一書的翻譯實踐撰寫，屬于人物傳記體，語言嚴謹，結構清晰。譯者選取了書中第五章進行翻譯，第五章講述了伊麗莎白· 布萊克維爾和愛麗絲· 漢密爾頓兩位女性的生平和她們對美國醫(yī)學和公共衛(wèi)生領域做出的貢獻。根據(jù)人物傳記體的文本和語句特征， 譯者在此次翻譯實踐過程中遇到的問題主要集中在描述句的處理上，問題有兩類：第一、如何翻譯環(huán)境描述句；第二、如何翻譯人物描述句

2、?；谏鲜龇g問題，譯者采取了以下方法：第一、運用語序調整法、變詞為句法、正反譯法和交叉對應法來處理環(huán)境描述句；第二、運用詞性轉換法、增譯法來處理人物描述句。因此， 本篇實踐報告以描述句的翻譯方法為切入點， 對環(huán)境描述句和人物描述句的處理進行了研究， 總結了兩類描述句的翻譯策略， 為今后其它譯者英譯類似的傳記類文本提供一定參考。關鍵詞：人物傳記體；環(huán)境描述句；人物描述句IV目 錄摘要...........................

3、...........................................................................................................IIABSTRACT.......................................................................................................

4、................III第 1 章 任務描述................................................................................................................51.1 任務簡介......................................................................

5、........................................ 51.2 文本分析.............................................................................................................. 51.2.1 文本外因素分析.............................................

6、......................................... 51.2.2 文本內因素分析...................................................................................... 6第 2 章 過程描述..................................................................

7、..............................................82.1 譯前準備................................................................................................................82.1.1 翻譯文本選取........................................

8、.................................................. 82.1.2 翻譯工具以及參考文獻準備.................................................................82.2 翻譯計劃............................................................................

9、....................................92.3 翻譯過程.............................................................................................................. 92.4 譯后事項.......................................................

10、..................................................... 102.4.1 自我校對.................................................................................................102.4.2 他人校審.............................................

11、....................................................10第 3 章 案例分析............................................................................................................. 123.1 環(huán)境描述句的譯法................................

12、.............................................................123.1.1 語序調整法..............................................................................................123.1.2 其他譯法........................................

13、..........................................................153.2 人物描述句的譯法.............................................................................................173.2.1 詞性轉換法..........................................

14、.....................................................173.2.2 增譯法.......................................................................................................213.2.3 其他譯法.........................................

15、..........................................................23第 4 章 實踐總結............................................................................................................. 254.1 對傳記類文本翻譯的掌握.......................

16、........................................................254.2 傳記類文本翻譯策略的總結...........................................................................264.3 譯者專業(yè)素養(yǎng)的提升........................................................

17、............................... 264.4 本實踐報告的不足及今后努力的方向..........................................................28參考文獻......................................................................................................

18、......................29附錄 原文與譯文............................................................................................................. 30致謝..........................................................................