對(duì)北京市拓展訓(xùn)練發(fā)展歷程的研究.pdf

1、21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。一方面，除了日常的生活、學(xué)習(xí)、人際交往的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以外，日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，對(duì)未來(lái)的不確定使得人們時(shí)常處于非常緊張的心理壓力之中；另一方面，社會(huì)的進(jìn)步，要求現(xiàn)在的人才不僅要有良好的專(zhuān)業(yè)技能，還必須具備良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，企業(yè)在注重員工個(gè)人技能的同時(shí)，逐漸將員工綜合素質(zhì)提高到了一個(gè)新的高度。而現(xiàn)有的培訓(xùn)課程中，新興的拓展訓(xùn)練利用種種典型的場(chǎng)景和活動(dòng)方式，讓團(tuán)隊(duì)或個(gè)人經(jīng)歷一系列的考驗(yàn)，塑造頑強(qiáng)的意志、培養(yǎng)

2、健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，正是可以培養(yǎng)人們的身心健康、社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)的有效的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式。
　　在中國(guó)已有13年歷史的拓展訓(xùn)練已逐漸形成了一個(gè)行業(yè)，受到越來(lái)越多的關(guān)注。但由于發(fā)展時(shí)間短暫、相關(guān)的法律法規(guī)欠缺、行業(yè)的準(zhǔn)入門(mén)檻低等各種因素的影響，行業(yè)呈現(xiàn)出不規(guī)范、相對(duì)無(wú)序的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，妨礙了拓展行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
　　本研究是在參考大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，以北京市拓展培訓(xùn)發(fā)展歷程為研究對(duì)象，采用了文獻(xiàn)資料法

3、、專(zhuān)家訪(fǎng)談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，對(duì)北京市拓展訓(xùn)練行業(yè)發(fā)展歷程進(jìn)行了總結(jié)，從北京市拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)基地、拓展培訓(xùn)師及參與拓展培訓(xùn)的人群等各個(gè)方面都進(jìn)行了具體的分析和討論，得到如下結(jié)論：
　　1、新興的拓展培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)以來(lái)，其培訓(xùn)效果已得到廣泛認(rèn)可，受到各行各業(yè)人士的一致好評(píng)，其行業(yè)還有較大的上升空間，發(fā)展趨勢(shì)良好。
　　2、目前行業(yè)發(fā)展面臨的主要問(wèn)題是：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)機(jī)制不健全，沒(méi)有長(zhǎng)期愿景；培訓(xùn)基