2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、功能文體學(xué)是以系統(tǒng)功能語(yǔ)法理論為基礎(chǔ)的文體派別。功能文體學(xué)對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行描述和分析,并進(jìn)一步解釋和評(píng)價(jià)這些語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言現(xiàn)象所產(chǎn)生的文體效應(yīng)。經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展,功能文體學(xué)的影響和應(yīng)用日益擴(kuò)大。及物性作為系統(tǒng)功能語(yǔ)法的一個(gè)重要組成部分也越來(lái)越受到許多學(xué)者的關(guān)注。及物性用小句的形式表現(xiàn)了語(yǔ)言的概念功能,表達(dá)人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的各種經(jīng)歷。雖然許多學(xué)者已經(jīng)對(duì)不同文體的語(yǔ)篇進(jìn)行了及物性分析,文獻(xiàn)檢索未見(jiàn)對(duì)英文醫(yī)學(xué)研究性論文全文的及物性分

2、析。本研究應(yīng)用及物性分析對(duì)母語(yǔ)為英語(yǔ)的學(xué)者撰寫(xiě)的英文醫(yī)學(xué)研究性論文的前言、方法、結(jié)果、討論四個(gè)部分進(jìn)行了分析比較,探討了及物性結(jié)構(gòu)在英文醫(yī)學(xué)研究性論文的前言、方法、結(jié)果、討論四個(gè)部分的作用、分布特點(diǎn)和差異。
  在預(yù)實(shí)驗(yàn)成功的前提下,我們采用分層隨機(jī)抽樣法從美國(guó)及英國(guó)出版的5種SCI收錄的醫(yī)學(xué)期刊中各隨機(jī)抽取5篇英文醫(yī)學(xué)研究性論文,建立了由25篇醫(yī)學(xué)研究性論文組成的語(yǔ)料庫(kù)。根據(jù)Halliday(2000)對(duì)及物性系統(tǒng)以及物質(zhì)過(guò)程(

3、Material Process)、關(guān)系過(guò)程(Relational Process)、心理過(guò)程(Mental Process)、言語(yǔ)過(guò)程(Verbal Process)、存在過(guò)程(Existential Process)、行為過(guò)程(Behavioural Process)的界定,我們首先識(shí)別了語(yǔ)料庫(kù)中25篇醫(yī)學(xué)研究性論文的級(jí)小句(Ranking Clause)及各小句的過(guò)程類(lèi)型(Process Type),然后采用卡方法檢驗(yàn)分析了各種

4、過(guò)程類(lèi)型在前言、方法、結(jié)果、討論四個(gè)部分中使用的差異并對(duì)每種過(guò)程類(lèi)型在各部分出現(xiàn)的比例和各部分的長(zhǎng)度進(jìn)行Pearson相關(guān)分析。
  本研究得出的主要結(jié)果是:
  1)Halliday(2000)界定的及物性系統(tǒng)中的六個(gè)過(guò)程類(lèi)型在醫(yī)學(xué)研究性論文中均有出現(xiàn),但是各過(guò)程類(lèi)型出現(xiàn)的頻率在全文中不同,有明顯差異(P<0.05)。在六個(gè)過(guò)程類(lèi)型中,物質(zhì)過(guò)程出現(xiàn)頻率最高,共出現(xiàn)2835次,占六個(gè)過(guò)程類(lèi)型總出現(xiàn)次數(shù)的46.04%。其余五個(gè)

5、過(guò)程類(lèi)型按出現(xiàn)頻率由高到低依次為關(guān)系過(guò)程(1944,31.57%),心理過(guò)程(799,12.97%),言語(yǔ)過(guò)程(393,6.38%),存在過(guò)程(177,2.87%)和行為過(guò)程(10,0.16%)。
  2)六個(gè)過(guò)程類(lèi)型出現(xiàn)的比例在醫(yī)學(xué)研究性論文前言、方法、結(jié)果、討論四個(gè)部分中亦不同。物質(zhì)過(guò)程在方法部分出現(xiàn)次數(shù)最多,共出現(xiàn)1252次,占六個(gè)過(guò)程類(lèi)型總出現(xiàn)次數(shù)的68.68%,明顯高于在前言、結(jié)果、討論部分出現(xiàn)的比例(P<0.05)。關(guān)

6、系過(guò)程在結(jié)果和討論兩個(gè)部分中出現(xiàn)的比例明顯高于在前言、方法部分出現(xiàn)的比例(P<0.05)。存在過(guò)程在結(jié)果部分出現(xiàn)比例明顯高于在前言、方法、討論部分出現(xiàn)的比例(P<0.05)。Pearson相關(guān)分析結(jié)果表明六個(gè)過(guò)程類(lèi)型出現(xiàn)的比例與各部分長(zhǎng)度不相關(guān)(-0.1~0.1)。
  本研究得出的主要結(jié)論是:
  1)醫(yī)學(xué)研究性論文的及物性系統(tǒng)體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)研究性論文客觀(guān)性、爭(zhēng)論性、說(shuō)服性和信息性的文體特點(diǎn)。根據(jù)醫(yī)學(xué)論文的文體要求,物質(zhì)過(guò)程和

7、關(guān)系過(guò)程處于主導(dǎo)地位,表明醫(yī)學(xué)論文撰寫(xiě)者在醫(yī)學(xué)研究性論文寫(xiě)作過(guò)程中特別注重論文的信息量和信息的客觀(guān)性。心理過(guò)程和言語(yǔ)過(guò)程處于從屬地位,這些過(guò)程幫助論文撰寫(xiě)者“推銷(xiāo)”自己的研究成果。因?yàn)榇嬖谶^(guò)程僅表明存在情況,行為過(guò)程有表達(dá)情感化傾向,這兩個(gè)過(guò)程出現(xiàn)比例很低。醫(yī)學(xué)論文撰寫(xiě)者運(yùn)用不同的過(guò)程類(lèi)型能全面、客觀(guān)、準(zhǔn)確地在醫(yī)學(xué)研究性論文中提供信息,就觀(guān)察結(jié)果的解釋和觀(guān)點(diǎn)的論證展開(kāi)討論以說(shuō)服讀者接受他們的觀(guān)點(diǎn)。
  2)六個(gè)過(guò)程類(lèi)型在前言、方法

8、、結(jié)果和討論四個(gè)部分出現(xiàn)的比例與各部分的功能和文體要求相關(guān),與各部分的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。不同比例的六個(gè)過(guò)程類(lèi)型在四個(gè)部分的選用是為了滿(mǎn)足各部分的學(xué)術(shù)目的和文體風(fēng)格的要求。醫(yī)學(xué)研究性論文及物性分析的結(jié)果能在醫(yī)學(xué)研究性論文體裁分析所揭示的體裁結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上幫助論文撰寫(xiě)者合理地選擇過(guò)程類(lèi)型以實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)研究性論文的體裁結(jié)構(gòu)。
  本研究首次運(yùn)用及物性分析對(duì)醫(yī)學(xué)研究性論文全文的及物性結(jié)構(gòu)和文體實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了研究。本研究的發(fā)現(xiàn)和結(jié)果有助于醫(yī)學(xué)論文撰寫(xiě)者更有效地

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