上海師范大學公共籃球選項課教學現(xiàn)狀調查與內容體系構建研究.pdf

1、根據(jù)國家教育部頒布的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》（2003年）中明確提出的“健康第一”和“終身體育”的核心指導思想，以上海師范大學的公共籃球選項課為研究對象，通過現(xiàn)狀調查與實證分析對上海師范大學的籃球教學改革提出了一些建議。本文綜合采用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、教學實驗法，以上海師范大學公共籃球選項課教學內容體系為研究對象，對上海師范大學公共籃球選項課的教學現(xiàn)狀進行了調查與分析，發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題以及

2、學生對教學改革方面的需求，并依據(jù)教育學、心理學和課程大綱，在經(jīng)過兩輪專家論證的基礎上，重新構建了以“分層教學”為核心的教學內容體系，并進行了教學實驗的驗證。
　　研究結果表明：（1）學生對籃球的熱情較高，但籃球選項課教學情況總體不太理想，包括場地器材較差、課時數(shù)量較少、課余指導和網(wǎng)絡資源欠缺等，尤其是教學內容未根據(jù)學生水平進行區(qū)分，二次選課內容重復的問題較為突出。（2）參考合理的相關依據(jù)及專家論證，將籃球選項課劃分為三個水平層次，