上海高校啦啦操公共選項(xiàng)課程開設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、在高校體育課程教學(xué)改革發(fā)展的新趨勢(shì)、新視野、新內(nèi)容、新方法的背景下，給予廣大高校體育教師更加廣泛的自主選擇權(quán)，能夠根據(jù)自我從事的體育專業(yè)項(xiàng)目，拓展、延伸與生成新的運(yùn)動(dòng)方式，并使之成為體育課程的內(nèi)容體系。高校體育教師也可以根據(jù)國內(nèi)外體育項(xiàng)目發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，引進(jìn)適合中國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)需要的新型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。由此，啦啦操在中國高校體育課程教學(xué)改革與發(fā)展中，有了生存的空間，有了直面體育教師與大學(xué)生的機(jī)遇。啦啦操已經(jīng)成為我國高校體育課程教學(xué)的新內(nèi)容之一。

2、
　　本文以上海市10所普通高校為研究對(duì)象，試從上海高校啦啦操公共選項(xiàng)課程的開展情況入手，針對(duì)我國高校體育課程發(fā)展及其建設(shè)的實(shí)際情況與客觀需要，分析上海高校啦啦操選項(xiàng)課程開設(shè)的現(xiàn)狀。本課題研究應(yīng)用教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化學(xué)與體育學(xué)的理論與方法。系統(tǒng)研究與探討上海高校啦啦操公共選項(xiàng)課程教學(xué)的基本規(guī)律，了解與掌握目前上海高校設(shè)置啦啦操公共選項(xiàng)課教學(xué)的現(xiàn)狀，從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程計(jì)劃、課程學(xué)時(shí)、課程師資、課程資源、課程評(píng)價(jià)等方面，對(duì)啦啦

3、操選項(xiàng)課程教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有了比較清晰的認(rèn)知過程，能夠較準(zhǔn)確的把握全面推廣啦啦操公共選項(xiàng)課程的方向與途徑。著力構(gòu)建符合大學(xué)生發(fā)展需要的啦啦操選項(xiàng)課程體系，通過制定科學(xué)的啦啦操課程教學(xué)計(jì)劃，課程教學(xué)內(nèi)容，課程教學(xué)組織評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為高校體育課程教學(xué)改革實(shí)踐的拓展提供新的研究思路，為啦啦操公共選項(xiàng)課程快速普及以致成為高校體育精品課程打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過整理相關(guān)文獻(xiàn)資料、網(wǎng)上查閱啦啦操最新動(dòng)態(tài)、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法多方面展開調(diào)查分析。得出以下結(jié)

4、論：
　　1、大部分學(xué)生強(qiáng)烈表示喜愛啦啦操課程，教師也充分認(rèn)可啦啦操對(duì)學(xué)生身心與社交方面的積極影響?？傮w而言，教師對(duì)啦啦操的認(rèn)知程度高于學(xué)生。
　　2、上海市高校啦啦操運(yùn)動(dòng)開展率高、公共選項(xiàng)課開設(shè)率低。已開設(shè)課程的幾所學(xué)校都以俱樂部形式開展，在教學(xué)時(shí)數(shù)的安排上有所不同，教學(xué)內(nèi)容以舞蹈啦啦操為主，且不管是學(xué)生還是任課教師都呈現(xiàn)男女比例嚴(yán)重失衡的一個(gè)狀態(tài)。
　　3、啦啦操課程的普及開展缺乏統(tǒng)一的教材，專業(yè)教師缺口大。但是，

5、整體教師隊(duì)伍偏向于年輕化、高學(xué)歷化，假以時(shí)日的培訓(xùn)定能成為啦啦操課程的中流砥柱。4、無論是從全國的“廣角”看，還是縮小到上海市看，再細(xì)化到上海市每一所高校去看，啦啦操的管理系統(tǒng)沒有連貫性、系統(tǒng)性，這樣的管理很難使啦啦操課程全面、有效的在高校之間普及。
　　5、上海市高校體育場(chǎng)館設(shè)施齊全，網(wǎng)絡(luò)媒介資源豐富，課外活動(dòng)頻率高但是“校際友誼賽”開展的不太理想。
　　6、各高校啦啦操社團(tuán)開設(shè)的情況并沒有達(dá)到預(yù)期效果，也還處于起步階段。