2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩86頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著現(xiàn)代企業(yè)制度應(yīng)用的不斷廣泛,兩權(quán)分離所帶來的委托代理問題不斷凸顯,代理成本相應(yīng)增加,股權(quán)激勵機(jī)制的出現(xiàn)很好的解決了這一問題。股權(quán)激勵制度作為一種長期薪酬激勵制度,使公司高管有機(jī)會分享公司的剩余財產(chǎn),從而激勵其努力工作,提高公司價值。股權(quán)激勵制度最早在我國企業(yè)中出現(xiàn)在1993年,首次由萬科股份有限公司引入到其公司治理當(dāng)中,隨著2006年《上市公司股權(quán)激勵管理辦法(試行)》的出臺,標(biāo)志著我國上市公司股權(quán)激勵制度及其方案的制定過程得到了相

2、關(guān)法規(guī)的規(guī)范。隨后,我國越來越多的上市公司將股權(quán)激勵機(jī)制引入到其公司治理當(dāng)中。
  但由于契約的不完全性、公司的所有者和經(jīng)營者,即委托者和代理者之間信息的不對等等因素的存在,高管有可能為獲取股權(quán)激勵收益而對公司的報告盈余進(jìn)行操縱。股權(quán)激勵計劃的實(shí)施具有正反兩方面的效果。激勵程度太小,則起不到激勵高管努力工作的效果;激勵程度太大,有可能會刺激高管的盈余管理行為,對公司的長遠(yuǎn)發(fā)展造成不利影響。因此,股權(quán)激勵的有效性遭到質(zhì)疑,并且股權(quán)激

3、勵計劃的實(shí)施對高管操縱行為的影響受到國內(nèi)外學(xué)者的廣泛關(guān)注。
  本文正是針對上述現(xiàn)象,研究股權(quán)激勵計劃的實(shí)施是否影響高管的盈余管理行為。在本文的差異分析中,以盈余管理的三種計量模型的計量結(jié)果為基礎(chǔ)進(jìn)行比較以增強(qiáng)比較結(jié)果相互之間的可檢驗性,并采用配對樣本T檢驗的方法,對本文選取的樣本組數(shù)據(jù)及其前一年的數(shù)據(jù)進(jìn)行配對差異檢驗,以此判斷樣本公司的盈余管理程度在實(shí)施股權(quán)激勵計劃前后是否存在差異;在此基礎(chǔ)上,對股權(quán)激勵方案設(shè)計中的主要因素與盈

4、余管理程度之間的關(guān)系進(jìn)行多元回歸分析,以分析結(jié)果解釋各變量與盈余管理之間的關(guān)系。
  本文主體部分的相關(guān)結(jié)構(gòu)安排如下:首先,對股權(quán)激勵的理論基礎(chǔ)和盈余管理的相關(guān)概念進(jìn)行簡介,并對國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進(jìn)行梳理,明確本文的主要研究方向;其次,對我國上市公司股權(quán)激勵的實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行分析,找出我國上市公司在方案實(shí)施中存在的主要問題;再次,根據(jù)理論分析、現(xiàn)狀分析和本文的研究重點(diǎn)提出本文的假設(shè),并對模型進(jìn)行選擇和設(shè)計;最后,是本文的實(shí)證分析和相關(guān)建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論