已閱讀1頁，還剩55頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文力圖對(duì)在國內(nèi)已露端倪的“成長文學(xué)”進(jìn)行客觀的梳理和闡釋，通過對(duì)國內(nèi)80年代和90年代兒童文學(xué)中的成長觀和表現(xiàn)形態(tài)的回顧，限定“成長文學(xué)”的概念、表現(xiàn)形式；以及成長的基本空間和基本行為。從文學(xué)的角度，分析作者采取何種方式（敘述、結(jié)構(gòu)和語言）來處理成長的過程，同時(shí)指出創(chuàng)作時(shí)的得失成敗。從文化學(xué)和心理學(xué)的角度，分析成長中少年的心理、行為習(xí)慣和閱讀需求。本文試圖以探索的眼光和細(xì)致的觀察，對(duì)兒童文學(xué)中的成長主題進(jìn)行一定限度的總結(jié)和歸納，并創(chuàng)新
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- [學(xué)習(xí)]兒童文學(xué)課件兒童文學(xué)
- 兒童文學(xué)中的老鼠.pdf
- 兒童文學(xué)
- 當(dāng)代澳門兒童文學(xué)發(fā)展?fàn)顩r研究.pdf
- 兒童文學(xué)中的教育智慧——試論父母閱讀兒童文學(xué)對(duì)兒童教育的幫助作用.pdf
- 解析兒童文學(xué)中的“游戲精神”.pdf
- 兒童文學(xué)翻譯中的審美過程.pdf
- 論西方兒童文學(xué)中的幻想.pdf
- 兒童文學(xué)中的童年禁忌研究.pdf
- 論兒童文學(xué)中的游戲精神.pdf
- 兒童文學(xué)試題
- 學(xué)前兒童文學(xué)
- “兒童文學(xué)”的成立與中國早期兒童文學(xué)翻譯_23462.pdf
- 兒童文學(xué)教案
- [學(xué)習(xí)]兒童啟蒙文學(xué)之兒童文學(xué)
- 從外國兒童文學(xué)翻譯看中國現(xiàn)當(dāng)代兒童觀變遷.pdf
- 兒童故事兒童文學(xué)
- 晚清兒童文學(xué)翻譯與中國兒童文學(xué)之誕生——譯介學(xué)視野下的晚清兒童文學(xué)研究
- 兒童孤獨(dú)和兒童文學(xué)中的孤獨(dú)淺探
- 論兒童文學(xué)的翻譯.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論