2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、長久以來,批評性語篇分析(CDA)主要專注于挖掘語篇中隱含的權(quán)力、不平等、歧視和意識形態(tài)等問題。本文也專注于此類問題的研究,方法是通過將主體間性研究與CDA相結(jié)合,考察語篇生產(chǎn)者所構(gòu)建的語篇主體之間的關(guān)系性質(zhì),進而探討語篇中隱含的不平等和歧視。
   本文所選擇的語料是2011年英國首相卡梅倫所做的一篇關(guān)于移民政策改革的演講。在演講中,他強調(diào)過多的移民給英國社會帶來了壓力,而現(xiàn)有的“記點積分制”讓移民選擇英國而不是英國政府選擇移

2、民。因此應(yīng)當(dāng)改革當(dāng)前的移民政策。
   經(jīng)過批評性的語篇分析,筆者發(fā)現(xiàn)在濱講中語篇生產(chǎn)者通過一定的語用和語義策略,在語篇中主要構(gòu)建了兩個主體:語篇生產(chǎn)者自身和作為語篇消費者群體之一的英國公眾。但是本應(yīng)也作為主體出現(xiàn)的另一語篇消費者群體移民卻被作為客體構(gòu)建。語篇中的不平等和對移民的歧視顯現(xiàn)了出米。筆者還發(fā)現(xiàn)語篇生產(chǎn)者與這兩大消費者群體之間存在兩種不同的關(guān)系。一種是以平等為本質(zhì)特征的主體間性關(guān)系,語篇生產(chǎn)者將其構(gòu)建于自身和英國公眾之

3、間。另一種是被異化了的主體間性關(guān)系,其實質(zhì)是一種以不平等為本質(zhì)特征的主客體關(guān)系,他將其構(gòu)建于自身和移民之間。這兩種關(guān)系交織于整個語篇之中,構(gòu)建出了一個二元社會語境,影響著各方的主體意義。
   筆者認為,正是由于這種二元性,語篇中對移民的歧視一方面被這一社會語境所遮蔽,另一方面又被它所反映。如果要消解這一歧視首先要改變語境的二元性。在本文中,改變這一社會語境的方法就是改變對移民的客體化認識,在移民與英國公眾間構(gòu)建起平等的主體間性

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