2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)校代碼:1 0 2 2 5學(xué) 號(hào):S 16 2 1 4學(xué)位論文重點(diǎn)國有林區(qū)職工家庭雙重分化及其微觀影響因素研究指導(dǎo)教師姓名:申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:論文提交日期:授予學(xué)位單位:胡士磊朱洪革副教授東北林業(yè)大學(xué)碩士 學(xué)科專業(yè): 林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理2 0 1 6 年4 月 論文答辯日期: 2 0 1 6 年6 月東北林業(yè)大學(xué) 授予學(xué)位日期: 2 0 1 6 年6 月答辯委員會(huì)主席:論文評(píng)閱人:春多厶櫛素大學(xué)摘要摘要改革開放以來,中國社會(huì)的分化速度大大加快,

2、分化程度大大加深,分化已成為當(dāng)今社會(huì)的主要背景和鮮明特征。重點(diǎn)國有林區(qū)是我國重要的森林生態(tài)功能區(qū)和木材資源戰(zhàn)略儲(chǔ)備基地,在社會(huì)分化的大背景下,重點(diǎn)國有林區(qū)勢必也早已出現(xiàn)了分化趨勢。而隨著近年來針對(duì)該區(qū)的一系列政策的密集出臺(tái),重點(diǎn)國有林區(qū)的分化趨勢勢必出現(xiàn)了一些新情況和新問題。重點(diǎn)國有林區(qū)職工家庭群體是一類特殊群體,然而,已有的研究主要關(guān)注的是農(nóng)民分化或農(nóng)戶分化,鮮有對(duì)重點(diǎn)國有林區(qū)職工家庭分化的相關(guān)研究。因此,對(duì)重點(diǎn)國有林區(qū)職工家庭分化狀

3、況及微觀影響因素進(jìn)行剖析研究具有重要的意義。本文在對(duì)林區(qū)職工家庭職業(yè)分化和收入分化的概念進(jìn)行界定的基礎(chǔ)上描述性分析了重點(diǎn)國有林區(qū)職工家庭的雙重分化狀況,接著,本文對(duì)比分析了重點(diǎn)國有林區(qū)不同分化類型的異質(zhì)性職工家庭在收入、消費(fèi)和生產(chǎn)投入等方面的差異。然后,本文深入考察了重點(diǎn)國有林區(qū)職工家庭職業(yè)分化和收入分化的微觀影響因素。研究發(fā)現(xiàn),家庭勞動(dòng)力數(shù)量、勞動(dòng)力平均受教育年限、家庭社會(huì)關(guān)系、家庭所在林區(qū)對(duì)重點(diǎn)國有林區(qū)職工家庭職業(yè)分化有顯著影響;家

4、庭負(fù)擔(dān)系數(shù)、是否管理人員家庭、家庭人1 :2 1 數(shù)、勞動(dòng)力健康狀況、家庭成員是否參與職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、家庭社會(huì)關(guān)系、人情支出、是否有銀行存款和居住地差別對(duì)重點(diǎn)國有林區(qū)職工家庭收入分化有顯著影響。根據(jù)對(duì)重點(diǎn)國有林區(qū)職工家庭雙重分化狀況及微觀影響因素分析的結(jié)果,本文提出了應(yīng)對(duì)重點(diǎn)國有林區(qū)職工家庭雙重分化趨勢的政策建議:積極引導(dǎo)林區(qū)職工家庭職業(yè)分化;適度控制林區(qū)職工家庭收入分化;加強(qiáng)教育和技能培訓(xùn);提升林區(qū)職工家庭社會(huì)資本;完善林區(qū)養(yǎng)老保障體系

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