對蒙漢語動物詞匯文化教學研究.pdf

1、童I獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得內蒙古師范大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示感謝。簽名鼴日期：矽／≯年廠月葉日。I關于論文使用授權的說明本學位論文作者完全了解內蒙古師范大學有關保留、使用學位

2、論文的規(guī)定：內蒙古師范大學有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和髓一允許論文被查閱和借閱，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文，并且本人電子文檔的內容和紙質論文的內容相一致。保密的學位論文在解密后也遵守此規(guī)定。簽名；躲師簽名：繡蘇日期：)。IZ年丐月葉日善I內蒙古師范大學碩士學位論文中文摘要IIIIllIIIIIllMEIIIlUEIIIIIHl＼21353

3、64蒙古國是中國鄰邦中與中國邊界接壤最長的國家，自古以來兩國經(jīng)濟文化交流源遠流長、連綿不絕。尤其是近年來，隨著兩國經(jīng)濟文化交流的日趨頻繁，來華留學學習漢語的學生逐年增多。對于蒙古國學生來講，了解漢語的文化內涵，了解中國文化與蒙古國文化的差異，在學習漢語的過程中極其必要。漢語中的動物詞匯具有大量形象生動而含蓄婉轉的象征意義，這種象征意義作為語言的第二種形式貫通于中國人的信息交流中，使語言表達活靈活現(xiàn)、妙趣無窮。這些動物詞匯顯示了漢民族的心

4、態(tài)和情感，反映了漢民族的心理因素及歷史文化、哲學思想、政治經(jīng)濟、倫理道德、價值取向、審美情趣等等，蘊含著多姿多彩的漢文化，是漢文化的重要載體，民族文化在這些詞語中能找到直接或間接的反映。至今，對于漢語動物詞匯象征意義的研究已經(jīng)碩果累累。但在對外漢語教學中進行研究，并把某一特定國家具有相同母語背景的留學生當做教學研究對象，使學生更加深入地掌握漢語國俗詞語的文化意義，更加廣泛地了解中國文化豐富多彩，此類論文還為數(shù)不多。筆者就讀于內蒙古師范大