交互式教學(xué)在大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)閱讀中的應(yīng)用研究——貴州省某高校醫(yī)學(xué)英語(yǔ)為例.pdf

1、交互式教學(xué)是近年英語(yǔ)閱讀教學(xué)中廣泛使用的一種方法，本文在介紹了交互式教學(xué)策略和描述當(dāng)前專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從交互式教學(xué)的角度，結(jié)合大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)閱讀教學(xué)提出觀點(diǎn)：在大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中運(yùn)用交互式教學(xué)，在閱讀中以學(xué)生為中心，運(yùn)用閱讀策略，指導(dǎo)學(xué)生以閱讀材料為基礎(chǔ)，激發(fā)頭腦中的背景知識(shí)，結(jié)合頭腦中的各種圖式進(jìn)行閱讀，是改善學(xué)生的閱讀技巧，提高學(xué)生閱讀效率的一種途徑。筆者通過(guò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，提出在大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)閱讀中實(shí)施交互式教學(xué)的具體方法，探

2、索該教學(xué)的實(shí)踐效果，并提出在大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中實(shí)施交互式教學(xué)的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。 文章分為以下部分： 第一部分介紹了本研究的背景、目的和意義，并且對(duì)國(guó)內(nèi)外交互式教學(xué)的研究做了總結(jié)； 第二部分概述了在大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)閱讀中實(shí)施交互式教學(xué)的必要性和作用，同時(shí)分析了交互式教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生的作用； 第三部分是實(shí)驗(yàn)部分，在這一部分，在某高校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，以新世紀(jì)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教材中第五單元為例，探討了交互式教學(xué)實(shí)施的

3、具體方法，在實(shí)驗(yàn)后，對(duì)學(xué)生成績(jī)和調(diào)查問(wèn)卷做了統(tǒng)計(jì)分析，得出以下結(jié)論：實(shí)施交互式教學(xué)提高了學(xué)生的閱讀成績(jī)，在一定程度上改變了學(xué)生的閱讀技巧。 第四部分對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析，明確了交互式教學(xué)對(duì)學(xué)生閱讀成績(jī)和閱讀習(xí)慣的影響； 第五部分，思考和建議，提出了交互式教學(xué)的策略對(duì)專業(yè)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的啟示。 本論文的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在以下幾方面：第一，本文研究交互式教學(xué)在大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用，有針對(duì)性，并且深入的探討了交互式教學(xué)