2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、與有過失,是指在損害的發(fā)生過程中出現(xiàn)加害人與受害人的責(zé)任競(jìng)合時(shí),按照雙方責(zé)任大小對(duì)損害進(jìn)行分配的制度,其本質(zhì)在于平等地對(duì)待作為民事主體的加害人與受害人。與有過失原則并非導(dǎo)源于羅馬法,而是可追溯于沃爾夫的比例分擔(dān)思想。與有過失的法理基礎(chǔ)是責(zé)任原則而非誠實(shí)信用原則;因此其與加害人責(zé)任具有結(jié)構(gòu)上的平行性與功能上的相似性。結(jié)構(gòu)上的平行性使得與有過失的適用需滿足受害人行為不當(dāng)、損害、損害可歸責(zé)于受害人的不當(dāng)行為、受害人具有過錯(cuò)、加害人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害

2、賠償責(zé)任等五個(gè)構(gòu)成要件。功能上的相似性使得與有過失既適用于過錯(cuò)責(zé)任,也適用于無過錯(cuò)責(zé)任,還適用于與受害人存在特別關(guān)系的第三人對(duì)損害發(fā)生與有過失,尤其是輔助人與有過失的情形。出于對(duì)未成年人保護(hù)的需要,被監(jiān)護(hù)人原則上無需就監(jiān)護(hù)人的與有過失承擔(dān)責(zé)任。在一定的情況下,可以基于特殊理由,對(duì)與有過失的適用范圍進(jìn)行限制。與有過失適用的結(jié)果是導(dǎo)致依據(jù)加害人與受害人責(zé)任的大小對(duì)損害進(jìn)行分擔(dān),分擔(dān)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以雙方對(duì)損害發(fā)生的原因力的強(qiáng)弱為主、過錯(cuò)程度為輔,同時(shí)

3、兼顧其它相關(guān)因素。
  為討論與有過失相關(guān)問題,本文從中德比較的視角出發(fā)對(duì)論文結(jié)構(gòu)作出了如下的安排:
  第一章考察了與有過失制度的歷史沿革與理論基礎(chǔ)。在羅馬法中,整個(gè)損害賠償制度都建立在“懲罰說”基礎(chǔ)之上,因此他們沒有也不可能形成與有過失制度。德國法學(xué)家沃爾夫從私法主體平等以及任何人對(duì)他人與對(duì)自身義務(wù)具有相同性的角度出發(fā),創(chuàng)立了比例分?jǐn)倢W(xué)說。在理論淵源上,與有過失并非誠實(shí)信用原則的產(chǎn)物,而是與個(gè)人自由相對(duì)的責(zé)任原則和平等原

4、則的必然結(jié)果。
  第二章在第一章的基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證,由于與有過失制度與過錯(cuò)責(zé)任同樣建立在責(zé)任原則基礎(chǔ)之上,所以二者具有結(jié)構(gòu)上的平行性與功能上的相似性?;谶@種平行性與相似性,與有過失的構(gòu)成要件與過錯(cuò)責(zé)任也具有類似性。這種類似性表現(xiàn)為,在與有過失制度中,受害人行為的不當(dāng)性、其行為造成了損害、在損害與不當(dāng)行為之間存在因果關(guān)系并且受害人對(duì)此具有過錯(cuò)。此外,加害人的行為也必須滿足賠償責(zé)任的要件。
  第三章對(duì)與有過失制度的適用范圍

5、及其限制進(jìn)行了分析。除直接適用于受害人對(duì)損害發(fā)生也具有過錯(cuò)這一法律明確規(guī)定的情形外,在受害人應(yīng)承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任、過錯(cuò)推定責(zé)任時(shí),與有過失制度在一定的前提條件下也有其適用性。但若存在特別理由,則可對(duì)與有過失的適用進(jìn)行限制。
  第四章著重探究了在適用與有過失時(shí),應(yīng)當(dāng)依據(jù)何種標(biāo)準(zhǔn)對(duì)損害在加害人與受害人之間進(jìn)行合理分配的問題。原因力的強(qiáng)弱和過錯(cuò)的大小是進(jìn)行損害分?jǐn)傋钪饕臉?biāo)準(zhǔn)。隨著社會(huì)對(duì)損害賠償制度功能認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變,原因力的強(qiáng)弱居于越來越重

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