中國乒乓球“第三次創(chuàng)業(yè)”下青少年國際訓練營訓練模式的研究.pdf

1、乒乓球被譽為我國的“國球”，是奪金數(shù)量眾多的傳統(tǒng)優(yōu)勢體育項目之一。世界乒壇以中國核心的格局多年未變，其他國家或地區(qū)的高水平運動員數(shù)量和質(zhì)量上遠不及中國。作為乒乓球強國，在繼續(xù)保持本國競技水平領先的前提下，應盡最大努力幫助其他國家的運動員提高競技實力，提高他們的積極性，讓更多的人喜歡并參與到這項運動中?；诖?，中國乒乓球的“第三次創(chuàng)業(yè)”應運而生。
　　“第三次創(chuàng)業(yè)”倡導尋求新的發(fā)展模式、發(fā)展路徑來推廣乒乓球運動，提高乒乓球運動的普及

2、度，而加強國際青少年訓練營的開展就是其中的一項重要舉措。國際青少年訓練營是國際乒聯(lián)倡導，中國乒協(xié)組織與各個國家或地區(qū)的乒協(xié)聯(lián)盟共同主辦，青少年運動員學習和利用中國乒乓球的技術優(yōu)勢和訓練優(yōu)勢，讓各國、各地區(qū)訓練出更多更優(yōu)秀的高水平運動員去沖擊世界冠軍和奧運冠軍，以此來激勵各國發(fā)展乒乓球運動，促進乒乓球項目的普及度，增加乒乓球的市場份額，最終來推動世界乒乓球運動的持續(xù)健康發(fā)展。
　　本文主要利用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法、專家

3、訪談法等，對第三次創(chuàng)業(yè)計劃下，國際青少年訓練營訓練模式進行研究。通過研究發(fā)現(xiàn)：
　　1.國際青少年訓練營在內(nèi)容要素的安排上，以發(fā)展競技能力要素即技戰(zhàn)術訓練要素、體能訓練要素、比賽要素為主，以業(yè)務學習及其他協(xié)同要素為輔，內(nèi)容全面，上海訓練營較為重視“以賽促練、賽練結合”，突尼斯訓練營則以技戰(zhàn)術訓練為主。
　　2.國際青少年訓練營訓練模式，其階段性劃分為適應性訓練、排位比賽、板塊周期性訓練與交流比賽4個階段；以參訓運動員競技能力

4、的發(fā)展為核心，結合業(yè)務學習，加強運動員專項理論知識和自我診斷能力的培養(yǎng)，內(nèi)容全面，有效的促進了參訓運動員綜合能力的提升。
　　3.國際青少年訓練營技戰(zhàn)術訓練采用單球、多單、多球等多種訓練手段，呈現(xiàn)出多樣化特征，強調(diào)隊員基本能力與個人特點發(fā)展的結合，以及發(fā)球、技戰(zhàn)術意識和手法與步法的協(xié)調(diào)配合。
　　4.體能訓練上，結合青少年素質(zhì)發(fā)展敏感期特點及專項趨勢要求，以力量和速度訓練為主，耐力、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)協(xié)同發(fā)展。
　　5.上