教育篩選功能在我國勞動力市場的效應(yīng)研究.pdf

1、當(dāng)前在高校擴招、更名、申報更多的碩、博點的背景下，文憑作為教育信號載體存在失真的現(xiàn)象，加之“文憑崇拜”的社會背景，導(dǎo)致人們過度看重教育的信號篩選功能，而忽視了內(nèi)生性的生產(chǎn)功能。因此，在高等教育發(fā)展轉(zhuǎn)向大眾化階段下，審視分析教育信號的市場效應(yīng)具有一定現(xiàn)實意義。本文基于篩選理論視角，并將其細分為強篩選、弱篩選，通過公共、私人兩大部門教育收益率的比較，考察當(dāng)前我國勞動力市場中強篩選是否存在，繼而驗證教育生產(chǎn)功能與信號功能;并結(jié)合當(dāng)前高等教育發(fā)

2、展現(xiàn)狀以及教育信號的市場影響，對個人與高校的發(fā)展作出理性思考。
　　本文利用中國家庭動態(tài)追蹤調(diào)查(CFPS)2012年數(shù)據(jù)，CFPS樣本覆蓋25個省、市、自治區(qū)，覆蓋面廣且樣本規(guī)模大，具有較高的可信度。本文在經(jīng)典明瑟收益方程中引入不同受教育階段虛擬變量，職位、行業(yè)等控制變量，建立擴展的明瑟收益率模型，通過回歸估算結(jié)果顯示，整體上私人部門的教育收益率是逐級高于公共部門的，顯然直接否定了強篩選的存在。但這并不是否定教育的篩選功能，我們