2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、自Austin和Searle先后提出各自的言語行為理論以來,學(xué)者們已對言語行為中的“請求”、“道歉”、“稱贊”、“拒絕”等做過較為詳盡的研究,但對“勸說”的研究相對較少,而且學(xué)者們多采用心理學(xué)、社會學(xué)、大眾傳媒等角度,從語言學(xué),特別是語用學(xué)的角度研究很少,從漢語,以及英漢對比的角度研究勸說則更少。 本文從語用和跨文化兩個(gè)角度對中美“勸說”言語行為策略進(jìn)行了對比。50個(gè)中國人和50個(gè)美國人參加了本次調(diào)查研究。數(shù)據(jù)全部采用了語篇補(bǔ)全

2、測試(DCT)問卷調(diào)查的方式獲得。問卷共包括五個(gè)情景。根據(jù)收集的數(shù)據(jù),本文區(qū)分了四種勸說類型,重點(diǎn)分析當(dāng)面勸說,提出了八勸說策略,并就中國人和美國人在這些情景中對勸說策略的使用情況進(jìn)行了詳述。 研究表明,中美勸說策略的選擇既有相同之處,又明顯差異。這些情景中,中美都不傾向使用“沉默”和“背后勸說”,而在“退出策略”,“當(dāng)面勸說”,和“其他的”選擇上差別較大。中國人使用頻率最高的是“當(dāng)面勸說”,美國人在一些情景總使用頻率最高的是“

3、當(dāng)面勸說”,而在另外一些情景中很少使用勸說。而在“當(dāng)面勸說”策略中,中美都傾向“獎勵(lì)”,而“懲罰”、“專業(yè)知識”和“借口”使用較少。從整體上看中國人使用最高的是獎勵(lì)策略,美國人使用頻率最多的是請求策略。中國人使用的策略要多于美國人。研究還發(fā)現(xiàn)由于文化差異,中美在勸說語境的選擇上存在區(qū)別。同一語境,在中國是典型的勸說語境,在美國不存在勸說或很少使用勸說。 以上這些發(fā)現(xiàn),對增進(jìn)人們的勸說言語行為知識,對跨文化交際和英語、漢語二語教學(xué)

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