對(duì)外漢語教學(xué)中漢字的分級(jí)教學(xué).pdf

1、目前，對(duì)外漢語教學(xué)中的漢字教學(xué)(以下簡稱對(duì)外漢字教學(xué))所面臨的重要任務(wù)，是怎樣才能在教學(xué)過程中滲透并且完成漢字教學(xué)，以及漢字文化的傳承和發(fā)揚(yáng)漢字的歷史使命，這不是只要建立一套完整地、高效可行的識(shí)字方法或者手段就可以的。正如臺(tái)灣學(xué)者饒宗頤所言：“漢字已經(jīng)成為中國文化的肌理骨干，可以說是整個(gè)漢民族文化的構(gòu)成因子，我們必須對(duì)漢字有充分的理解后，才有可能掌握對(duì)漢文化深層次結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)?！睂?duì)外漢字教學(xué)不應(yīng)被單純的掌握漢字給限制住，而是應(yīng)該和漢語學(xué)習(xí)

2、者的漢文化啟蒙以及漢語能力培養(yǎng)等方面綜合在一起；更為重要的另外一點(diǎn)是，對(duì)外漢字教學(xué)與中華民族文化之間的聯(lián)系是十分密切的，若要想把對(duì)外漢字教學(xué)研究給做好、做精，那就必須從漢字和漢民族文化兩者之間的關(guān)系著手，從中找出適合對(duì)外漢字教學(xué)的中軸。同時(shí)，對(duì)外漢字教學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)方式也是很有研究價(jià)值的，對(duì)對(duì)外漢字進(jìn)行分級(jí)教學(xué)也是十分有必要的，本文在充分論證了對(duì)外漢字分級(jí)教學(xué)的必要性和可行性后，分別對(duì)初、中、高級(jí)的對(duì)外漢字教學(xué)進(jìn)行了重點(diǎn)闡釋。