2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著高等教育改革的深入進(jìn)行,大學(xué)社會服務(wù)職能不斷健全,社會服務(wù)內(nèi)涵不斷豐富,大學(xué)社會服務(wù)職能成為高等教育研究領(lǐng)域的熱門話題。只有解決大學(xué)社會服務(wù)職能問題,從理論上明確大學(xué)的性質(zhì)與特點(diǎn),才能更好的指導(dǎo)大學(xué)改革和發(fā)展。這也是本文研究的初衷,本文在闡述上有以下幾大特點(diǎn):首先,對大學(xué)職能的概念進(jìn)行界定,指出大學(xué)職能是來自社會的外在要求,與大學(xué)內(nèi)在特征的有機(jī)結(jié)合,避免以往研究中對大學(xué)職能概念模糊不清的狀況。其次,從大學(xué)職能和社會服務(wù)職能歷史談起,

2、以大學(xué)社會服務(wù)主要模式為出發(fā)點(diǎn),并結(jié)合現(xiàn)實(shí)的外在情況進(jìn)行分析,做到內(nèi)外結(jié)合、歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。再次,以知識經(jīng)濟(jì)、全球化為背景,以全面建設(shè)小康社會為歷史使命的現(xiàn)實(shí)情況,對大學(xué)社會服務(wù)職能的要求進(jìn)行分析,突出了大學(xué)服務(wù)社會職能的時(shí)代性。 國外對高等學(xué)校社會服務(wù)職能的研究,可以追溯到19世紀(jì)后期,在西方最先是從美國開始。特別是20世紀(jì)90年代以來,對高等教育社會服務(wù)職能的認(rèn)識和多角度研究達(dá)到前所未有的高度,且成為一種世界性潮流,而倍受

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