物理實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)與人文素養(yǎng)的影響.pdf

1、本文以多個(gè)傳統(tǒng)的經(jīng)典物理實(shí)驗(yàn)為載體，分析與研究了其中的設(shè)計(jì)思想、測(cè)量方法及發(fā)展?fàn)顩r，并且從物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的角度，探討了物理實(shí)驗(yàn)在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)過程中的重要性和可行性。在此基礎(chǔ)上，試圖通過傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)搭建一個(gè)廣闊的知識(shí)培養(yǎng)平臺(tái)，通過文理滲透的教學(xué)模式，以此來加強(qiáng)學(xué)生在基本科學(xué)方法和思維能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的科學(xué)、人文及綜合素養(yǎng)。 全文分為五個(gè)部分。第一部分為引言，首先從物理學(xué)史角度出發(fā)論述了物理實(shí)驗(yàn)與物理學(xué)發(fā)展的關(guān)系，其次

2、分析了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)及現(xiàn)狀；第二部分著重于對(duì)幾個(gè)典型的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析和探討，借助這些實(shí)驗(yàn)構(gòu)建一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、人文及綜合素養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)：第三部分通過實(shí)驗(yàn)儀器的更新與變化，展示了整個(gè)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)的發(fā)展歷程，包括實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展、實(shí)驗(yàn)測(cè)量?jī)x器的演變以及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的更新等；第四部分和第五部分分別從科學(xué)和人文兩個(gè)角度入手，分析物理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性，探討了傳統(tǒng)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)所起能到的重要影響和教學(xué)價(jià)值。 本