語料庫視野下的現(xiàn)代漢語植物義場(chǎng)代表詞義項(xiàng)分布及其對(duì)外漢語教學(xué)策略研究（一）.pdf

1、本文運(yùn)用語料庫技術(shù)，以植物義場(chǎng)中的5個(gè)代表詞“芽”、“苗”、“葉”、“木”、“樹”為研究對(duì)象，對(duì)比《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版）（以下簡(jiǎn)稱《現(xiàn)漢》）中對(duì)其義項(xiàng)的收錄情況，重新對(duì)這5個(gè)詞進(jìn)行義項(xiàng)分布情況描寫，在此基礎(chǔ)上對(duì)《現(xiàn)漢》中這5個(gè)詞的義項(xiàng)收錄情況進(jìn)行獻(xiàn)疑，并將這5個(gè)詞的研究結(jié)果應(yīng)用到對(duì)外漢語植物名詞的教學(xué)中，希望本文的研究能為詞典的中這5個(gè)詞的義項(xiàng)收錄及對(duì)外漢語詞匯教學(xué)提供綿薄之力。文章分為三個(gè)部分。
　　第一部分為緒論，主要從詞

2、匯系統(tǒng)性角度對(duì)名詞的分類進(jìn)行研究，從發(fā)生學(xué)的角度，先對(duì)具有語根性質(zhì)的名詞進(jìn)行分類，然后再進(jìn)一步系聯(lián)，把其他的由這些語根派生出的名詞系聯(lián)到相應(yīng)的分類中去，建立單音節(jié)核心名詞的詞匯系統(tǒng)分類。
　　第二部分為第一章到第五章。每一個(gè)詞的研究分為一個(gè)章節(jié)，共5章。每一章的撰寫都由6部分組成:第一，引言。引言部分列舉了具有代表性的幾部中英文中型詞典對(duì)所要研究的詞的義項(xiàng)收錄情況，對(duì)比了中英文詞典對(duì)該詞釋義的異同。第二，下載建立語料庫。在北大語料

3、庫中將含有該詞的現(xiàn)代漢語語料全部下載，分類導(dǎo)入Access數(shù)據(jù)庫中，在數(shù)據(jù)庫中以《現(xiàn)漢》已收錄的義項(xiàng)為基礎(chǔ)進(jìn)行語料標(biāo)注。第三，通過數(shù)據(jù)庫的標(biāo)注和分析，將該詞義項(xiàng)分布情況進(jìn)行描寫并統(tǒng)計(jì)。第四，通過前三部分的分析，在借助語言學(xué)、詞匯學(xué)、詞典學(xué)相關(guān)的理論的基礎(chǔ)上，對(duì)在語料庫中新發(fā)現(xiàn)的且未被《現(xiàn)漢》收錄的新義項(xiàng)進(jìn)行解釋說明，并對(duì)《現(xiàn)漢》中對(duì)該詞義項(xiàng)的收錄情況提出修改拙見。第五，針對(duì)對(duì)外漢語中該詞的教學(xué)，提出相應(yīng)的教學(xué)策略。第六，小結(jié)。對(duì)本章的研