農(nóng)民工隨遷子女的社區(qū)思想政治教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究.pdf

1、隨著進(jìn)城的農(nóng)民工越來(lái)越多，衍生了農(nóng)民工隨遷子女這類(lèi)次生群體，他們出生在農(nóng)民家庭中，生長(zhǎng)在城市，大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，生活環(huán)境欠佳，背負(fù)著農(nóng)村戶籍，受到來(lái)自于社會(huì)的不公平待遇，有著與城市生活環(huán)境不相匹配的生活方式、思維方式等問(wèn)題。這樣的環(huán)境，對(duì)他們的身心發(fā)展會(huì)造成不利影響，也會(huì)影響到社會(huì)下一代勞動(dòng)力資源的整體素質(zhì)以及社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。由于絕大多數(shù)隨遷子女都聚居在“城中村”、“城鄉(xiāng)結(jié)合部”等地方，因此本文從社區(qū)的角度出發(fā)，探析農(nóng)民工隨遷

2、子女思想道德教育的現(xiàn)狀，并提出相應(yīng)的提高他們思想道德水平的素質(zhì)的途徑與措施，無(wú)疑具有重大意義。
　　首先，本文闡述了當(dāng)前農(nóng)民工隨遷子女的思想狀況，其中大多數(shù)的隨遷子女的心態(tài)是積極樂(lè)觀、健康向上的，在他們身上可以看到中華名族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)集體，艱苦樸素，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)相對(duì)于他們的父母，他們有了更多的民主意識(shí)，希望能和城市的孩子被平等相待。同時(shí)，還有許多不容忽視的問(wèn)題，包括心理健康問(wèn)題凸顯、犯罪率增高、道

3、德意識(shí)薄弱等。
　　其次，本文從多方面分析了產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因所在:青少年同輩群體的影響;家庭環(huán)境包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭成員之間的親密度以及父母的家庭教育方式對(duì)隨遷子女的思想和行為的影響;社會(huì)因素，包括城鄉(xiāng)二元制、大眾媒介、社會(huì)風(fēng)氣、城鄉(xiāng)文化形態(tài)差異和他們自身的社會(huì)地位造成的不良影響。
　　最后在理論探討的基礎(chǔ)上分析問(wèn)題解決的對(duì)策:第一要重視伙伴群體對(duì)青少年的影響，給予他們必要的關(guān)心和引導(dǎo)，對(duì)于其中的核心人物進(jìn)行重點(diǎn)教育發(fā)揮

4、他的功能，同時(shí)家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)當(dāng)相互配合、密切聯(lián)系發(fā)揮合力;第二加強(qiáng)家庭教育，這要求農(nóng)民工父母重視家庭教育的作用，加強(qiáng)與子女之間的交流，通過(guò)自身的學(xué)習(xí)改變自己落后的教育觀念，樹(shù)立科學(xué)的現(xiàn)代教育理念，并且盡自己的所能為子女創(chuàng)造良好的居住環(huán)境;第三，充分發(fā)揮基層政府的作用，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工隨遷子女的思想政治教育進(jìn)行物質(zhì)保障、制度保障和文化氛圍的建設(shè);第四，從社會(huì)層面來(lái)說(shuō)，要加大大眾傳媒的正面宣傳，營(yíng)造出公平、公正的社會(huì)氛圍，同時(shí)積極引入社會(huì)工