泰國素叻披他耶中學漢語教學現(xiàn)狀的調查與分析.pdf

1、泰國作為東南亞漢語教學發(fā)展突出的一個國家，其漢語教學現(xiàn)狀、教學成果以及教學存在的問題等方面一直備受學者們的關注，因此筆者利用在泰國做漢語教師志愿者的機會，根據(jù)自己的教學經歷和教學實踐，利用問卷調查和走訪等形式就泰國素叻他尼府上的素叻披他耶中學的漢語教學現(xiàn)狀進行了調查分析，并就素叻披他耶中學存在的漢語教學問題提出了相應的改進建議。
　　論文第一章介紹了本文研究的背景和意義，國外和泰國的漢語教學研究現(xiàn)狀，以及本文的研究對象和研究方法；

2、論文第二章對素叻披他耶中學的漢語情況進行了簡單的介紹以及從素叻披他耶中學的課程設置、教師、學生、以及教材等方面介紹了素叻披他耶中學的漢語教學現(xiàn)狀；論文第三章通過將素叻披他耶中學與府上其他幾所學校進行對比，分析素叻披他耶中學的優(yōu)勢和不足；論文第四章以筆者的調查為基礎，從學生的漢語水平、學生的動機和師資問題等方面分析了素叻披他耶中學漢語教學存在的問題，并針對存在的問題提出了相應的改進建議。論文的結語部分對本篇論文進行了總結，提出了本文的創(chuàng)新