泰國詩威他雅北南學校漢語教學現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、中國經(jīng)濟在以飛快的速度發(fā)展著，隨之而來的是越來越多的國家開始主動與中國進行經(jīng)濟與文化的交流，而如今，中國文化已經(jīng)傳遍全球各地。外國人民向往中國文化的博大精深，學習漢語的外國人正在大幅增長，特別是中國的周邊國家已經(jīng)掀起全國中小學生學習漢語的熱潮。
　　為解決中國文化在傳播過程中遇到的水土不服問題，本文通過調(diào)查問卷的形式對泰國詩威他雅北南學校漢語教學的現(xiàn)狀及課堂日常教學現(xiàn)狀進行調(diào)查及分析。本次問卷調(diào)查的內(nèi)容主要包括了對學生基本情況的調(diào)

2、查、對課程安排的調(diào)查、對教材使用的調(diào)查、對教學方法的調(diào)查、對課堂管理的調(diào)查五個部分。然后通過對這五個部分的調(diào)查結果進行分析，了解到泰國本土學生的對漢語學習特點、使用的漢語教材、漢語的教學方法和漢語教學課程安排等各個方面存在的問題。最后本文通過了解本地教師對學生本地文化教學的基本情況以及學生對本土文化的學習狀況，加上本文作者在泰國對漢語教學的實際經(jīng)驗，嘗試提出一些能夠讓泰國本土學生快速學習漢語文化、熟練使用漢語交流解決方案和教學建議，如聽

3、說讀寫搭配教學、適當增加文化課、選用難度適中的教材，通過這樣的中泰合作的教學方式，從而使?jié)h語教學進行得更加順利。
　　本文通過在泰國實地教學對泰國本土文化進行深入了解，并通過科學有效的問卷調(diào)查的方法對泰國本土學生的漢語學習現(xiàn)狀進行調(diào)查，結合訪問本土教師了解得到的本土教師對本土學生的教學方法，對中國漢語在泰國的教學現(xiàn)狀提出建議。希望本文所研究的成果可以為以后的赴泰志愿者以及泰國本土漢語教師提供漢語教學的可靠依據(jù)，也為漢語國際教育推廣