對外漢語教學(xué)中的近義詞辨析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、近義詞始終是留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的難點。要解決這一問題，我們需要借助近義詞本體的理論研究成果，結(jié)合對外漢語教學(xué)的學(xué)科特點，逐步形成成熟的對外漢語近義詞教學(xué)的學(xué)科理論和教學(xué)模式，來探討和解決實踐中遇到的問題。
　　 據(jù)此，本文主要從以下幾個方面進行論述。首先，在梳理、歸納同義詞、近義詞本體理論研究成果的基礎(chǔ)上，把近義詞與同義詞區(qū)分開來，并對其內(nèi)涵重新作了界定，提出了同義詞、近義詞的判斷標(biāo)準(zhǔn)和意義角度的分類模式。其次，借助于近義詞已有的研

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