對大連市中學(xué)女生形體課開展情況的調(diào)查與研究.pdf

1、北京體育大學(xué)碩士學(xué)位論文對大連市中學(xué)女生形體課開展情況的調(diào)查與研究姓名：蘆特申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師：劉大慶20031001北京體育大學(xué)2000級碩士論文對大連市中學(xué)女生形體課開展情況的調(diào)查與研究31前言在我們的日常生活中美無處不在我們可以在言談中聽到也能在舉止中看到每一個人都向往美追求美感受美但是美是需要長期的有效訓(xùn)練和熏陶才能塑造出來的其中形體美是美育的重要組成部分它對人的全面發(fā)展有著特殊的意義1.1選題依據(jù)現(xiàn)

2、代人對孩子早期的啟蒙教育越來越重視在比較發(fā)達(dá)的大中城市尤為明顯作為學(xué)校教育它是有目的長期和系統(tǒng)的教育過程因此中小學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行美育教育的最好時機(jī)和場所如果錯過這一最佳的培養(yǎng)時機(jī)將很難補(bǔ)救在我國全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中美育教育的特殊作用受到廣泛的關(guān)注正如中共中央和國務(wù)院所頒布的有關(guān)決定中所說美育不僅能陶冶情操提高素養(yǎng)而且有助于開發(fā)智力對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有不可替代的作用既然形體訓(xùn)練對人的意義和影響這么大我們就應(yīng)該大力提倡宣傳和接受但遺憾的

3、是這些年來我們在這方面的教育雖然有一些進(jìn)展但仍然存在很多缺陷不能算是成功的我國教育從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)換到素質(zhì)教育已有多年但由于現(xiàn)行教育體制及主觀意識上的缺乏等因素使得中小學(xué)在設(shè)置形體課上很不完善甚至是忽視在某種程度上體現(xiàn)出素質(zhì)教育的殘缺我們在中小學(xué)開展形體訓(xùn)練并不是讓每一個學(xué)生都能像運動員那樣能擁有一個健美的體魄但人在追求美的同時一定會體驗到美的內(nèi)涵和趣味雖然形體美不是人生活的全部但是它會豐富人的生活形體訓(xùn)練的作用非常廣泛具體可以概括為一是可

4、以有效提高人的語言和形體表現(xiàn)力與表達(dá)事物的能力通過學(xué)習(xí)可以開發(fā)培養(yǎng)并形成青少年形體表現(xiàn)力在語言表達(dá)的基礎(chǔ)上可以自如的輔之以形體的表達(dá)使人的表現(xiàn)力更強(qiáng)更具有美感二是可以使人的行為更加得體塑造人的良好情感和性格三是形體訓(xùn)練不僅可以很好地起到健身作用同時還可以有效改變?nèi)说淖晕倚蜗笏氖撬幸嬗谠诿赖膶嵺`活動中培養(yǎng)人的審美意識和審美能力形體教學(xué)本身的特點決定了它的漸進(jìn)性與持續(xù)性這不是一朝一夕的事情它的實施需要有一個穩(wěn)定的整體的支持系統(tǒng)需要根據(jù)不同