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文檔簡介
1、幼兒教育事業(yè)是關(guān)系到兒童成長、家庭幸福和社會(huì)未來發(fā)展的重要事業(yè),是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)。幼兒教師重任在身,她們是教育的奠基者。在教師職業(yè)隊(duì)伍中,幼兒教師作為一個(gè)特殊群體,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期承受著更大的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和壓力,尤其是大量國企、民營幼兒園在追求經(jīng)濟(jì)利益的過程中忽視教育規(guī)律和幼兒教師的勞動(dòng)特點(diǎn),存在著犧牲教師切身利益的現(xiàn)象。幼兒教師的生存狀態(tài)如何?職業(yè)感受怎樣?幼兒教師內(nèi)心有什么樣的煩惱,又有哪些期待?這些問題應(yīng)引起我們的關(guān)注。
2、本研究采用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、訪談法對大連市幼兒教師的生存狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查研究。研究分為六部分:第一部分闡明選題緣由、分析研究現(xiàn)狀并介紹研究方法:第二部分考察了大連市幼兒教師生存狀態(tài)的現(xiàn)狀;第三部分分析了幼兒教師生存狀態(tài)產(chǎn)生的影響;第四部分分析了影響幼兒教師生存狀態(tài)的因素;第五部分對改善幼兒教師生存狀態(tài)提出參考建議。最后得出如下結(jié)論: 1.大連市幼兒教師的工資不高,工資收入常常不能滿足生活的需要。雖如此,大連市幼兒園很少出現(xiàn)拖欠幼
3、兒教師工資的情況,收入還算穩(wěn)定。 2.幼兒教師的勞動(dòng)時(shí)間長、強(qiáng)度大、超負(fù)荷:幼教工作繁瑣且額外工作多。 3.幼兒教師的壓力大,主要來自幼兒園教學(xué)評估、幼兒、家長及課改。 4.大部分幼兒教師對教師培訓(xùn)的重要性、迫切性有高度認(rèn)同感。而事實(shí)的情況卻不同,特別是私立幼兒園教師繼續(xù)教育的權(quán)力沒有任何保障,職后培訓(xùn)成為一大難題。 5.社會(huì)變化帶來了對幼兒教師的新要求與高期望,而這卻與公眾對幼兒教師的低認(rèn)可度相矛盾。
4、 6.所調(diào)查的大連市幼兒園中同事關(guān)系很融洽,幼兒園的管理比較人性化。 7.對于幼兒教師職業(yè)發(fā)展前景,只有5.7%的幼兒教師持有悲觀態(tài)度,而56.6%的幼兒教師認(rèn)為在未來這個(gè)職業(yè)的發(fā)展前景非常樂觀。在幼兒教師社會(huì)地位的自我認(rèn)定方面,雖然沒有幼兒教師選擇社會(huì)地位高、受人尊敬的選項(xiàng),但將近60%的幼兒教師認(rèn)為這個(gè)職業(yè)的社會(huì)地位近幾年還是有所提高的。 筆者希望通過展現(xiàn)幼兒教師真實(shí)的生存狀態(tài),引起社會(huì)各界對幼兒教師職業(yè)生活質(zhì)
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