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1、四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策研究——江蘇省常州市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)的個(gè)案姓名:吳吉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):教育管理指導(dǎo)教師:劉先強(qiáng)20091230Abstract:FundamentallyspeakingthereformofthebasiceducationistheimprovementofthepeopleItnotonlypromotedthechangesoftheteachingcontentandteach
2、ingmethods,butalsoledtotheeducatorsownchangesThus,duringthereformofthecurriculumteacherprofessionaldevelopmenthasalsobeenincreasinglyemphasizedTheteacherprofessionaldevelopmentisbothaspecializedknowledge,andaprocessofthe
3、struggleItisnotonlyaprofessionalqualificationbutalsoalifeqonglearning,selfconsciouspursuitofconstantlyupdatedTheteacherprofessionaldevelopmentneedstobepromotedinteachingconcepts,policies,institutions,schools,organization
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