蘇霍姆林斯基愛情教育思想探析.pdf

1、瓦·亞·蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)卓越的教育學(xué)家。他勇于開展教學(xué)改革，篤志鉆研與實踐對青少年的教育與培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生各方面發(fā)展。蘇霍姆林斯基的愛情教育思想是教育思想史上的首創(chuàng)，是他教育思想的重要組成部分。目前我國由于愛情教育的缺失造成許多悲劇的發(fā)生，蘇霍姆林斯基認(rèn)識到愛情對個人的幸福、家庭的和睦和社會的和諧起著重大作用，應(yīng)該引起足夠的重視，然而我國教育工作者對蘇霍姆林斯基的愛情教育思想的研究還不多，對他的愛情教育思想的深度和廣度地挖掘還不夠。本

2、文作者在廣泛吸取前人研究成果的基礎(chǔ)上，試圖以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，主要運用歷史文獻法對蘇氏的愛情教育思想做全面系統(tǒng)的闡述，展現(xiàn)其愛情教育思想的精華，為我國愛情的教育的實踐提供指導(dǎo)。作者希望借此文章起到拋磚引玉的作用，吸引廣大教育工作者對蘇氏愛情教育思想的關(guān)注，更多地發(fā)現(xiàn)其價值意義為我國愛情教育服務(wù)。
　　本文通過前言和五章正文組成:
　　在前言中，簡要地說明了作者的選題緣由，分析了國內(nèi)外蘇氏愛情教育思想的研究現(xiàn)狀

3、，界定了愛情和愛情教育的含義，指出本文研究思路、方法以及創(chuàng)新之處。
　　在第一章中，介紹了蘇霍姆林斯基愛情教育思想創(chuàng)立的個人經(jīng)歷和社會歷史背景、理論基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)。
　　在第二章至第三章中，闡述了蘇霍姆林斯基愛情教育的目標(biāo)和方法，說明了尊重與嚴(yán)格要求、及早進行、活動與交往、協(xié)同與示范相結(jié)合的原則，重點介紹了主要內(nèi)容:愛情的道德教育、情感教育、審美教育和倫理教育。
　　在第四章至第五章中，是對蘇霍姆林斯基愛情教育思想的評