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1、詩意的智慧:蘇霍姆林斯基教育科研思想PoeticWisdom:Suldaomlynsky’SEducationalScientificResearchIdeology作者:李冬杰Author:LiDongjie學(xué)位類別:教育學(xué)碩士DegreeType:MasterofPedagogy級別:2010級Grade:2010學(xué)科專業(yè):課程與教學(xué)論SubjectMajor:CurriculumandTeachingTheory指導(dǎo)教師:吳惠青S
2、upervisor:WuHuiqing學(xué)位授予單位:浙江師范大學(xué)DegreeAwardUnit:ZhejiangNormalUniversity論文提交時(shí)間:二。一三年三月TimeofSubmitting:March,2013POETICWISDOM:SUKHO量mYNSKY’SEDUCATIONALSCⅡNTIFICRESEARCHⅡ)EOLOGYABSTRACTAsagreateducatoroftheformerSovietUni
3、on,theEducationalIdeologyofSukhomlynskyiswidelyspreadinourcountryandhasfarreachingeffects,evenmorethallthoseonhishometowninUkraineSukhomlynskycontributedhiswholelifetohiscareerofeducationandengagedinteachingandeducationa
4、lresearchInthestudyofthisthesis,theEducationalScientificResearchIdeologyofSukhomlynskyissystematicallysortedout,anditfocusesonitsprerequisites,purposes,contents,methods,features,etcTheappearanceoftheEducationalScientific
5、ResearchIdeologyofSukhomlynskyisnotonlyrelevanttothedevelopmentofspecificsocialandhistoricalbackgroundandtheSovietEducationalThought,butalsocloselyassociatedwithSukhomlynsky’Spersonalexperiencesandpersonalitycharacterist
6、icsAsthepnncipalofamiddleschool,Sukhomlynskymadethegoalofeducationasnurturingcomprehensiveandharmoniouspeople,astudentcentered,teachingfocusedandcumculumsupportededucationalandscientificresearchsystemhadbeenfo鋤edSchoolba
7、sededucationalresearchandasetofmatureresearchsystemhadbeenformedUsingActionResearchasthemainresearchmethodandavarietyofotherresearchmethods,especiallythenarrativebasedexpression,Sukhomlynskyshowedtheworldmanyimmortalmast
8、erpiecesofeducationSukhomlynsky’SattitudetoeducationalscientificresearchwasscientificallyrigorousandtmthseekingHisstudyonproblemsofeducationusuallylastedalongtimeandhadwideresearchfieldHeWasconcernedaboutresearchethics,e
9、mphasizedontheresearchofapplicationofeducationaltheoryandimprovedtheteacher’SskillsbyeducationalscientificresearchSukhomlynskymaderemarkableachievementsineducationalscientificresearch,manyofwhicharehistoricalforesightedT
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