課程實(shí)施中的異變及對(duì)策研究.pdf_第1頁(yè)
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1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文課程實(shí)施中的異變及對(duì)策研究姓名：彭惠芳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：石鷗20030401AbstractAtpresent，thecurriculumreformofelementaryeducationinourcountryhasbeenputtothepracticeoftest，whichmaketheresearchofcurriculumcarryingoutbecomethefocu

2、sandstressofspecialistincurriculumYettheproblemofalteration，whichisoneofimportantproblemsincarryingoutthecurriculum，isgraduallystandingoutfromtheangleofhistoricaldevelopmentofcurriculumcontent，theposingofconceptofthecurr

3、iculumpractice，thedebateandanalyzingofthemeaningofcurriculumpractice，thedevelopmentandvicissitudesofthemodeofcurriculumopeningup，thedevelopingtendencyofthecurriculumresearchtheoryandviewandthedevelopingtendencyofthereali

4、sticcurriculumreformBynowtheproblemofalterationhasbeenaninavoidableoneinthefieldofcurriculumpracticeThethesistendstomakeanoverallanalysisandexplorationforitThethesisincludesfivesectionsInsectiononethethesisanalyzestherea

5、sonfromtheangleoftheoryandpracticeInsectiontwothethesisanalyzesthehistoricalappearanceandresearchcertaintyoftheproblemofthe‘‘a(chǎn)lteration’inthecourseofcurriculumimplementationFromtheangleofthehistoricaldevelopmentofcurricu

6、lum’Smeaning，theposingofconceptofthecurriculumpractice，thedebateandanalyzingofthemeaningofcurriculumpractice，thedevelopmentandvicissitudesofthemodeofcurriculumopeningup，thedevelopingtendencyofthecurriculumresearchtheorya

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